frdsgs


Departamento de Lengua y Literatura
Tercer Ciclo 2014

EXPOSICIÓN ORAL INTERPRETATIVA (70%)
3ª EVALUACIÓN PARCIAL

Nombre: ______________________________________ Curso: ____ Fecha:___/05/2014


I. OBJETIVO:
Elaborar, de manera individual o en duplas de estudiantes, una exposición oral, proponiendo una interpretación personal de la lectura elegida a partir de un tema oproblemática que plantee el libro.

II. FASE:
Los estudiantes dispondrán de un módulo de clases para preparar y desarrollar el plan de exposición y los detalles del trabajo. Luego se procederá con lasexposiciones.

III. CONDICIONES FORMALES:
1. El tiempo dispuesto para la exposición no puede ser menor de siete minutos ni sobrepasar los diez minutos.
2. Los integrantes de la dupla deben exponerpor igual el trabajo.
3. La exposición debe contar con un material de apoyo (powerpoint o prezi) que presente el tema o problemática, la obra, las ideas centrales de análisis y su respaldo en citas. Elmaterial de apoyo debe fluctuar entre las cinco y siete diapositivas y debe ser enviado con anterioridad al profesor o profesora.
4. Este material de apoyo se compone de los siguientes doselementos: imagen alusiva-representativa y una idea escrita (el sonido acorde a los dos aspectos anteriores es opcional).

IV. ELEMENTOS DE CONTENIDO:
La exposición debe contar con tres fases:
a)Introducción: en la que se informa el tema o problemática de análisis y la interpretación propuesta.
b) Desarrollo: donde se especifican los resultados del análisis, apoyados en las debidas evidenciastextuales a partir de citas (siguiendo el modelo APA).
c) Conclusión: que contemple una síntesis de las ideas, su relación con la interpretación y una reflexión final que vincule la temática del texto conexperiencias del contexto próximo y real.








V. EVALUACIÓN: Para efectos de evaluación se considerará la siguiente rúbrica (23 puntos).

CRITERIOS
PUNTAJE
3
PUNTAJE
2
PUNTAJE...