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Páginas: 3 (641 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2014
1-Comparaciones del método
Montessori y el Tradicional.
Montessori Tradicional
1-Libertad de actuación en el ambiente
2-Actuación participativa de.
los padres en el proceso de aprendizaje.
1-Rigidez de actuación en el ambiente.
2- No participan los padres en el proceso.
2-Gimnástica Muscular
Una serie de ejercicios queayudan al
Normal desarrollo de determinados mov.
sin duda refiriéndose a movimientos utilitarios
Naturales en la vida del niño
(Andar, respirar, gatear, correr, saltar, etc.
3-Solis nos dice:Hacer referencia al tiempo es utilizar una
escala cronométrica que divida el tiempo
para las partes fundamentales de la clase.
4-Pila
La educación física tiene un
fundamento teórico, unrazonamiento,
pero hay que llevarla a la práctica, de
ahí la frase
"educación por el movimiento".
La gente cree que se trata de
hacer músculos y no es así.
5- Pedagogía de pila
Ordenar loscontenidos y planificar
División por capítulos
La actividad bien aprendida se puede
y se debe extender a lo largo de toda la
vida como aprendizaje.
6- Didáctica de pila
Ganar no es un objetivo
Enla práctica docente utilizas
ejercicios, actividades deportivas y juegos
7- José Antonio torres Solís
La clase es el proceso educativo
en ella se convergen y se conjugan los
conocimientostécnicos, pedagógicos,
biomédicos y psicológicos.
Participan en el proceso de:
Enseñanza – Aprendizaje
8- Evaluación de la ed. f
Es un área del conocimiento que
desde hace décadasmantienen una
problemática con relación al como evaluar.
9- Blázquez
Noción de evaluación
Evaluar consiste en atribuir un valor,
un juicio, sobre algo o alguien, en
función de un proyectoimplícito o explicito.
10- Profesor y alumno:
Proceso continuo dirigido al
perfeccionamiento
y optimización del proceso
enseñanza-aprendizaje.
11- En el ámbito deportivo
La finalidad de la...
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