freedback

Páginas: 2 (477 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2013
Feedback es un proceso en el que la información sobre el pasado o el presente influye en el mismo fenómeno en el presente o futuro. Como parte de una cadena de causa y efecto que forma un circuito obucle, se dijo que el evento de "retroalimentar" en sí mismo.
La regeneración es también sinónimo de:
Señal de realimentación - la medición del nivel real del parámetro de interés.
Mecanismo deEvaluación - la acción o medios utilizados para modificar posteriormente la brecha.
Circuito de realimentación - el camino causal completa que va desde la detección inicial de la diferencia con laconsiguiente modificación de la brecha.
Mecanismos de autorregulación han existido desde la antigüedad, y la idea de la retroalimentación habían comenzado a entrar en la teoría económica en Gran Bretañaen el siglo XVIII, pero no fue en ese momento reconocido como una abstracción universal y así que no tienen un nombre. [ 2 ]
La frase verbal "para retroalimentar", en el sentido de volver a unaposición anterior en un proceso mecánico, estaba en uso en los EE.UU. por la década de 1860, [ 3 ] [ 4 ] y en 1909, el premio Nobel Karl Ferdinand Braun utilizó el término "feed-back" como un sustantivopara referirse a (no deseada) de acoplamiento entre los componentes de un circuito electrónico. [ 5 ]
A finales de 1912, los investigadores que utilizan amplificadores electrónicos tempranos( audiones ) han descubierto que el acoplamiento deliberadamente parte de la señal de salida al circuito de entrada impulsaría la amplificación (a través de la regeneración ), sino que también causan la audión agritar o cantar. [ 6 ] Esta acción de la realimentación de la señal de salida a entrada dio lugar a la utilización del término "retroalimentación" como una palabra distinta por 1920. [ 6 ]
Ha habidoen los últimos años cierta controversia en cuanto a la mejor definición de la retroalimentación. Según Ashby (1956), los matemáticos y teóricos interesados ​​en los principios de los mecanismos de...
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