Frege Conceptos Principales

Filosofía del lenguaje

Primer parcial: práctico Frege
El trabajo práctico consiste en responder la parte A) y la parte B).
A) Esquema del texto: el objetivo consiste en identificar los principales conceptos, sus relaciones y las líneas de argumentación del texto.
1. Realice un diagrama de los conceptos y la argumentación presentes en el texto,
o bien
2. Construya un diccionario identificandolos conceptos principales (entre diez y veinte) y resuma (alrededor de doscientas palabras) la argumentación central del artículo
B) Análisis crítico: el objetivo consiste en, una vez que se han comprendido los conceptos centrales y la argumentación reflexionar críticamente sobre una cuestión específica presente en el texto. Elija una de las siguientes cuestiones y responda de acuerdo a laindicación. El material a emplear son los textos de Frege y Kenny. Identificar claramente los pasajes empleados. Extensión de la respuesta 500 – 800 palabras.
1. Evalúe en qué medida las distinciones conceptuales establecidas por Frege, como la de sentido y referencia, contribuyen al análisis filosófico.
2. Analice y evalúe la siguiente afirmación: “La distinción entre sentido y referencia esimprescindible para comprender el funcionamiento del lenguaje”.
3. ¿Qué relación o relaciones entre filosofía y matemática puede/n identificarse a partir del texto? Evalúe su importancia para la reflexión filosófica.
4. Explique y evalúe el papel que desempeña en el texto la idea de “verdad”.
5. ¿Cómo se puede explicar la noción de “identidad” que aparece en el texto? ¿Cuál es su relación con la idea deconocimiento?


A) 2)
Diccionario con los conceptos principales:
-Igualdad: es la relación de equivalencia que se quiere establecer no solamente entre signos iguales, sino entre signos diferentes para así generar un avance en el conocimiento.
-Signo: puede ser un nombre propio, una unión de palabras o signos escritos; es la forma en que se designa a un objeto, el cual actúa como referencia.
-Sentido:contiene el modo de presentación de un signo, es común a muchas mentes, ya que es lo que permite la transmisión de pensamientos y puede o no tener referencia.
-Referencia: es el objeto mismos que se designa por un nombre propio, puede pertenecerle a varios signos.
-Representación: es a posteriori, es la imagen que se le proyecta a una persona después de experimentar el objeto mismo, es subjetiva yaque no todos tienen la misma experiencia de ese objeto.
-Pensamiento: es el sentido en las oraciones asertóricas, es decir, que puede ser propiedad de muchos.
-Verdad: es el valor que se le da a una referencia cuando ésta es verdadera en una circunstancia particular, cuando la referencia de una oración es efectiva.
-Juicio: es la aceptación del valor de verdad de un pensamiento con su referencia.-Designar: asignar a una referencia un signo específico.
-Nombre propio: puede ser una palabra, una expresión, un signo o una combinación de signos; designa una referencia y expresa su sentido.


Argumentación del texto:
El objetivo del artículo “Sobre sentido y referencia” de Frege, es establecer las razones por las cuales la igualdad es una relación que se da entre objetos iguales y diferentes ycomo en el segundo caso, se puede dar un avance en el conocimiento. Para llegar a esta conclusión, en el texto se va navegando por ciertos conceptos, sin los cuales las relaciones de igualdad no podrían explicarse. Es de esta manera como se explica que la proposición A=B, siendo A un signo y B otro signo diferente, puedan ser iguales, pudiendo ser dos designaciones diferentes para el mismoobjeto. Esta relación de igualdad sólo puede ser corroborada con el objeto mismo, es decir, si el objeto se da en una circunstancia o contexto particular, la relación de igualdad, la proposición A=B, es verdadera.

B) “La distinción entre sentido y referencia es imprescindible para comprender el funcionamiento del lenguaje”, es la afirmación que guiará el siguiente trabajo y que nos llevará a ahondar...