Frege sobre sentido y referencia

Apuntes. Frege
T1:
Frege, iniciador en la filosofía analítica, es un ejemplo paradigmático del proposicionalismo. La unidad metodológica de la filosofía sobre el lenguaje en el autor es la proposición. Esta concepción predomina en la filosofía analítica. Verdad como atributo propio de la proposición.
Frege critica a Husserl porque es muy psicologicista, éste hace una revisión a la luz de esacrítica y escribe un texto anti-psicologicista prolegómeno a I.L.
3 p.p. que la filosofía tiene que cumplir:
- Separación tajante entre lo objetivo y lo subjetivo. Lo subjetivo no puede ser tema central de la filosofía.
- Distinción concepto y objeto (se lo ve en sobre sentido y referencia).
Tema de comienzo: la filosofía de la matemática. Lo que Frege dice es que los matemáticos utilizan signossin saber qué significan. La estructura de pensamiento que él capta en las expresiones de la aritmética en las ecuaciones en los teoremas lo lleva a construir categorías que después aplica más allá del lenguaje de la matemática, las aplica a todo lenguaje.
Frege forja toda una teoría de logicismo, la lógica como traducción y fundamento de la matemática. Mediante el estatus de la ecuación de laf(x) aritmética: X (2)=Y, analiza la estructura semántica del lenguaje.
Estructura lógica que tiene la característica de ser semántica.
Otro tema crucial es la cuantificación; Frege dijo que esto es en realidad la extensión con la que se aplica el predicado de la proposición. Frege desarrolla la lógica de las relaciones.
A Frege no le importó hacer una filosofía del lenguaje prioritariamente. Éllo que hace es una filosofía de la matemática.
T2:
Gottlob Frege (1848-1925). Conceptografía. Los fundamentos de la aritmética.
3 p.p.:
1. La separación subjetivo objetivo: Para captar y formalizar lo contenido en una operación matemática, es una estructura objetiva, no un contenido subjetivo. Desde el punto de vista psicológico, subjetivo, el pensamiento tiene su concreción empírica.
2. Nopreguntar aisladamente (fuera de contexto) por el significado de una palabra: porque el estudio de la palabra se obtiene en la proposición, accediendo a la estructura objetiva del pensamiento.
3. La distinción entre concepto y objeto: aquello con lo que se relaciona el signo proposicional es la proposición y no la oración.

Proposición oración
Si la proposición es elpensamiento expresado, codificado simbolizado por la oración, la proposición contiene partes y EN esas partes encontramos objeto o conceptos.
A Frege le interesa el lenguaje como vehículo de la verdad. Desde el punto de vista del lenguaje, le interesa el lenguaje asertorio, ese uso del lenguaje en cual formulamos juicios y aserciones. La base del conocimiento es la estructura proposicional es a suvez, es el vehículo a la V. pensamiento se encuentra en la proposición y la proposición se encuentra en el lenguaje. El objeto de estudio es el pensamiento que se articula en el lenguaje.
Sentido y referencia objeto y concepto
Función F(x): es una estructura no saturada (estructura que incluye variables y que es incompleta). Concepto: función predicativa. Objeto: función de sujeto/argumento, el objeto es lo que completa, lo que satura. ] ESTRUCTURA PROPOSICIONAL.
Distingue sentido de significación.
El lenguaje es donde se manifiesta la función y el argumento, la estructura no saturada y su saturación. Es decir, el lenguaje simboliza, expresa simbólicamente la estructura semántica, que es el contexto proposicional. Y este es el vehículo de la verdad.
El valor de la función“x(2)=y lo determina el argumento. Si el argumento es 2 el valor es 4. Él parte de expresiones matemáticas pero luego se puede hacer un traslado al lenguaje.
“X es alto” es f(x) proposicional V/F
Objeto Ser alto Valor vacío
Juan concepto [clase de f(x)] Tiene valor argumento
Se expresa como V / F
Cuando X toma el valor de una...