Freire

Trabajo Práctico

Respuestas:

1. En ésta frase, Freire expresa que en su niñez tuvo una primera “lectura” de l mundo que lo rodeaba, es decir, un descubrimiento que fue realizando de esepequeño mundo y, luego de eso, llegó el momento de la lectura de palabra escrita.

2. La casa en que se crió: aprendió a abordar riesgos menores para luego enfrentar los mayores. Las actividadesperceptivas lo ayudaron a comprender su mundo a través del trato con objetos, señales y cosas.
El espacio natural circundante: A través del canto de los pájaros, el silbo del viento, las tonalidades delas frutas, etc. aprendió haciendo y viendo, el acto de palpar.
Su contacto con las mascotas: aprendió del maullido que expresaba rabia o súplica, de las muestras de cariño de los animales.
Ellenguaje adulto: Comprendió sobre creencias, valores, recelos y gustos que expresaban los adultos.
La noche y sus miedos: Aprendió sobre el tema que siempre escuchaba hablar a los mayores: las almas enpena. Con la lectura que él iba haciendo de ese mundo, sus miedos comenzaron a desaparecer.

3. Freire explica que su alfabetización fue dada por sus vivencias. En su pequeño mundo, el suelo y lasramas le enseñaron. Sus padres hicieron el trabajo de alfabetización que, luego, la escuela continuó.

4. Similitudes entre alfabetizador y alfabetizando: los dos perciben un objeto, lo sienteny son capaces de expresarlo verbalmente.
Diferencias entre alfabetizador y alfabetizando: el alfabetizando es capaz de sentir, percibir y decir el objeto. El alfabetizador, además, es capaz deescribir el objeto.

5. los significados que se asocian a la lectura son:
* La lectura del mundo, siempre es anterior a la lectura de la palabra.
* La lectura es precedida por la forma de“escribir” o “reescribir” ese mundo.

6. El movimiento dinámico de alfabetización es uno de los aspectos centrales en el proceso de alfabetización. Por ello, es fundamental que dicho programa...