Freire

- Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Editora Paz e Terra, 1967.
- Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Editora Paz e Terra, 1970.
- Educação e mudança. São Paulo:Editora Paz e Terra, 1979.
- A importância do ato de ler em três artigos que se completam. São Paulo: Cortez Editora, 1982.
- A educação na cidade. São Paulo: Cortez Editora, 1991.
-Pedagogia da esperança. São Paulo: Editora Paz e Terra, 1992.
- Política e educação. São Paulo: Cortez Editora, 1993.
- Cartas a Cristina. São Paulo: Editora Paz e Terra, 1974.
- À sombra destamangueira. São Paulo: Editora Olho d’Água, 1995.
- Pedagogia da autonomia. São Paulo: Editora Paz e Terra, 1997.
- Mudar é difícil, mas é possível (Palestra proferida no SESI dePernambuco). Recife: CNI/SESI, 1997-b.
- Pedagogia da indignação. São Paulo: UNESP, 2000.
- Educação e atualidade brasileira. São Paulo: Cortez Editora, 2001.

- La educación como práctica dela libertad. Río de Janeiro: Editora Paz y Tierra, 1967.
- Pedagogía del Oprimido. Río de Janeiro: Editora Paz y Tierra, 1970.
- La educación y el cambio. São Paulo: Editora Paz y Tierra,1979.
- La importancia del acto de la lectura en tres artículos que se han completado. São Paulo: Editora Cortez, 1982.
- La educación en la ciudad. São Paulo: Editora Cortez, 1991.
-Pedagogía de la Esperanza. São Paulo: Editora Paz y Tierra, 1992.
- La política y la educación. São Paulo: Editora Cortez, 1993.
- Cartas a Cristina. São Paulo: Editora Paz y Tierra, 1974.- A la sombra de esta manguera. São Paulo: Editora Ojo de Agua, 1995.
- Pedagogía de la autonomía. São Paulo: Editora Paz y Tierra, 1997.
- El cambio es difícil, pero es posible(Conferencia SESI en Pernambuco). Recife: CNI / SESI, 1997-b.
- Pedagogía de la indignación. Sao Paulo: UNESP, 2000.
- La educación y el presente de Brasil. São Paulo: Editora Cortez, 2001.