Freire

La conferencia relacionada a la vida de Simón Rodríguez comienza con la presentación de profesor Pablo Arroyo, quien manifiesta que es egresado del Pedagógico y actualmente lleva 20 años trabajando en la U.N.E.R.S, a leído gran cantidad de libros que le han permitido nutrirse en varios conocimiento, sobre todo en lo que ha Simón Rodríguez concierne. Algunos de estos libros son:
-“La educación deBolívar” Gustavo Adolfo Ruiz.
-“Cartas a Simón Rodríguez” Jesús Andrés Lesheras.
-“Simón Rodríguez el gran viajero” Mario Molins, entre otros.
También comenta que la U.N.E.R.S ha publicado todas las novedades del pensamiento de Simón Rodríguez.
Seguidamente, comenta que Simón Rodríguez fue maestro de Simón Bolívar, pero aparte de esto el merece ser recordado por otros meritospropios. El coincidía con muchos pensamientos de bolívar pero también tenía discrepancia con otros.
De la fecha del nacimiento de Simón Rodríguez (28-10-1771) se dice que puede ser o no verdad, ya que fue un niño expósito. Cuando lo encontraron abandonado tenía una nota que decía: “Simón Narciso de Jesús, no ha sido bautizado” entonces se supone que nació ese día (28-10-1771) porque es el día deun santo Simón.
Para ese entonces no se permitía el cruce de las razas. Existían los blancos, indígenas, negros y pardos.
La palabra “Don” se le decía solo a las personas blancas, y no ha todas, sino a los más ricos. De esto se concluye que el fue hijo de una persona blanca (su madre), ya que siempre le decían Don Simón.
Poco se sabe de la infancia y juventud de Simón Rodríguez.Algunos sostienen que en Caracas había gente caritativa que recogía a los niños; por eso Rosalía Rodríguez (caraqueña) adopto a Simón, por eso su apellido es Rodríguez.
En su adolescencia o juventud, se fue a vivir a casa de un sacerdote (casas cúrales) que firmaba Carreño, por ello también se le conocía como Simón Carreño. Allí aprendió a ser un gran músico, toco un órgano en la iglesia yleía libros, esto porque el sacerdote leía mucho y él aprendió de eso.
Muy Joven fue nombrado maestro de la escuela pública Primeras letras de Caracas, donde trabajo durante 4 años. Fue llamado a dar clases allí porque había falta de maestros. Luego trabajo de amárruense con el abuelo de Simón Bolívar, Feliciano Palacios.
El debía llevar los cuentos de la gente de una manera correcta y nocon ideas raras de la emancipación; fue allí donde se conocieron Simón Rodríguez y Simón Bolívar, los cuales se llevaban 12 años de diferencia y entre ellos hubo una gran empatía. Es bueno resaltar que para ese entonces solo había escuelas para blancos y no para negros, pues al negro que se le veía leyendo, le daban una cueriza de 50 azotes en la espalda.
Igual había algunas pocas escuelaspara pardos, las cuales se reunían a las orillas de la ciudad, pero igual solo irían gente de dinero.
Reforma Pedagógica
En 1794 Simón Rodríguez presenta un informe a la escuela donde resume los defectos que vician la escuela pública de Caracas y sus modificaciones.
La idea era que existiera una reforma pedagógica, así como una escuela para cada parroquia
Mientras Rodrígueztrabajo en la escuela hizo grandes cambios, de los cuales algunos eran:
-Les cambio el mobiliario
-Les cambio los asientos
-Adopto nuevas formas de enseñanza
-Regularizo el horario
Crítica también en las escuelas que:
-Los maestros ganan muy poco y que los métodos de enseñanza, lectura y escritura eran muy atrasados.
-Critica que solo daban escritura, lectura, aritmética y religión
-Queexistiera una escuela por cada parroquia y habían 5 parroquias en Caracas
No propuso que en esa escuela ingresaran gentes de otra clase (Pardos o indígenas) porque él no podía ir en contra de la Sociedad ya que podía perder su trabajo. Como no obtuvo respuesta, abandono el país.
En 1797-1799 sale de Venezuela. Sobre esto hay una polémica historia del por qué se fue Simón Rodríguez....