Frente estudiantil Unido

Páginas: 6 (1316 palabras) Publicado: 2 de junio de 2013
Frente Estudiantil Unido













ISFD Nº 104

Quilmes, Provincia de Buenos Aires








Desde el Frente Estudiantil Unido te damos la bienvenida al ISFD Nº 104 y te acercamos este cuadernillo de guía, orientado a resolver los principales interrogantes que surgen en el primer año de la carrera. ¿Cómo son las correlatividades de la carrera que elegiste? ¿Cómo y aquien hacerle llegar un reclamo o una consulta? Claro que son miles de dudas las que te van a acompañar en este primer año pero no estarás solo. Quienes componemos el FEU somos estudiantes con experiencia y que, sin dudarlo, estaremos a tu lado para lo que necesites.
El FEU cuenta con un banco de textos a tu entera disposición y una galería de textos en soporte digital (PDF) para descargar ennuestro grupo de Facebook.
Nuestro espacio está en constante evolución, por eso te invitamos a participar con tus propuestas, ideas o sugerencias.
La constante preocupación por nuestra capacitación nos llevo a realizar diversas charlas complementarias de nuestros diseños curriculares en 2011,2012 y en 2013 vendrán nuevas charlas que seguirán sumando a nuestra formación docente.
¡Súmate al FrenteEstudiantil Unido!




































NUESTRAS PROPUESTAS

-DIGITALIZACION DE LOS APUNTES DE CATEDRA.

-PROMOVER LA INFORMATIZACION DEL SISTEMA DE INSCRIPCIONES.

-PUBLICACION VIA FACEBOOK OFICAL DE ISFD 104, DE LA FECHA DE EXAMENES FINALES.

-MAYOR DIFUSION DE LAS ACTIVIDADES (CHARLAS, SEMINARIOS, CONGRESOS) QUE SE REALIZAN POR PARTEDE LOS ALUMNOS DENTRO DEL ISFD 104.

-PUBLICACION DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACION DE LOS ALUMNOS.

-PROMOCION DE CHARLAS EN POS DE LAS NECESIDADES DE CADA CARRERA.

-MEJORAR LOS CANALES DE COMUNICACION ENTRE LOS DOCENTES Y ALUMNOS.

-CONFORMACION DE UN BANCO DE APUNTES DE LIBRE ACCESO PARA TODAS LAS CARRERAS.

- ARTICULACION DE RECLAMOS VIA C.A.I

-CONFORMACION DE UNA VIDEOTECA DELAS CHARLAS QUE SE BRINDEN.

-LOGRAR MEJORAS EN EL PRECIO DE LAS FOTOCOPIAS

-GENERAR UNA PUBLICACION INTERNA PARA LA CIRCULACION DE INFORMACION DE INTERES ESTUDIANTIL

-PUBLICACION DE LA CORRELATIVIDADES

-TALLERES DE TEATRO CON ORIENTACION DOCENTE PARA TODOS LOS NIVELES














CAPITULO V 
De la Gestión Institucional. 
Artículo 7.- Ámbito de Conducción.  
Sonautoridades institucionales: el Director, el Vicedirector y el  Regente. 
Asimismo, conforman el Equipo de Conducción, el Secretario y los Jefes de Área. 
Artículo 8.- Son Funciones de las Autoridades Institucionales:                                                              
Representar oficialmente a la Institución, dentro del ámbito de su competencia.  
Ser responsable de toda la gestióninstitucional.  
Promover los programas de formación docente y/o técnica, extensión y 
promoción e investigación y desarrollo educativo. 
Garantizar la elaboración y ejecución del Proyecto  Educativo Institucional y el 
Proyecto Curricular Institucional. 
Convocar y presidir las reuniones de las diferentes actividades académicas. 
Supervisar la calidad y pertinencia de los saberes educativosimpartidos en todos 
los ámbitos y turnos de la Institución, aprobando en definitiva los proyectos de 
cátedra anual y los programas de los espacios curriculares que en la Institución 
se desarrollan. 
Cumplir y hacer cumplir la legislación docente, el  presente reglamento y la 
normativa que se dicte por la jurisdicción para la mejor organización y gestión de 
la Institución.  
Promover ycoordinar las relaciones intra e interinstitucionales.  
Suscribir las constancias que otorgue la institución.  
Aprobar los horarios de funcionamiento académico de los alumnos y profesores, 
constatando que se atiendan las necesidades del Servicio. 
Solicitar a los docentes, en las oportunidades fijadas estatutariamente, una 
declaración jurada de su situación de revista completa, con detalle...
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