Frente a la clase

“FRONT OF THE CLASS” (AL FRENTE DE LA CLASE)

RESUMEN
Una de las películas más hermosas relacionadas con "El amor por enseñar". La película "Al frente de la clase" una historia verídica de BradCohen, quien habiendo padecido el Síndrome de Tourette desde pequeño, desafió todos pronósticos para convertirse en un extraordinario maestro.
Me pareció muy bonita, porque el protagonista pudoenfrentar su “Enfermedad”, A pesar de todo y todos a su alrededor me llamo la atención y creo que al publico en general también que los alumnos aceptaron “al instante” al profesor La película nos enseña ano rendirnos y seguir adelante con la frente en alto a pesar de los Obstáculos y circunstancias que se nos presentan en la vida.
Durante su infancia, Cohen fue acusado de ser un problema en laescuela y fue castigado por sus maestros por el tics y los ruidos causados por el TS. Se decidió a "convertirse en el maestro que él nunca tuvo". Después de graduarse, y recibir su certificado deenseñanza, 24 escuelas primarias lo rechazaron antes de que él fuese contratado en Mountain View Elementary School en el condado de Cobb, Georgia. Como un nuevo maestro, fue nombrado Primer Georgia Profesorde la clase del año. Por cumplir su sueño de ser maestro y cómo a pesar de su padecimiento y de los prejuicios de la sociedad, puede cumplir su meta.
Se crió en San Louis, Missouri , en una familiajudía. Sus padres se divorciaron durante su infancia. Brad, ladró y se agitó constantemente durante sus horas de vigilia, y se golpeaba la rodilla contra el interior de la puerta del coche. Alguienle preguntó a su madre si se había considerado llevarlo a un exorcista. Su madre fue compasiva y no tuvo en cuenta eso, pero su padre no entendía por qué su hijo hizo lo que hizo, a menudo se sentíafrustrado y castigaba a su hijo por hacer ruidos u otros tics físicos.
Los médicos inicialmente le dijeron a la madre de que sus tics eran una reacción emocional al divorcio de sus padres. Los...