Frente A La Clase

INTRODUCCION:
En este trabajo que vamos a desarrollar, vamos a descubrir una historia muy bonita, además de que tambien vamos a aprender sobre el amor por enseñar. Tambien podemos entender que apesar de las dificultades, todos podemos salir adelante y que el que persevera alcanza.
Aquí vamos a observar como un niño lucha contra el mundo y aunque padeciendo una enfermedad por la cual todos lorechazaban no se dio por vencido hasta cumplir su sueño; la verdad esta historia tambien nos muestra de la ignorancia que algunos maestros tienen al momento de dar clases, quienes creen que por sereducadores son superiores a los demás, y en vez de ayudar lo que hacen es hacer sentir mal a los demás.
Tambien vemos la reacción de un padre que al ver a su hijo con una enfermedad la cual nunca quizoaceptar, hace sentir mal a su hijo burlándose de el, y en vez de apoyar a su hijo y ayudarle con el sueño de este, hace todo lo contrario e intenta acabar con sus sueños proponiéndole trabajar enconstrucción.

ENSAYO: (FRENTE A LA CLASE).
Brad es un niño que de un momento a otro sufre de una extraña enfermedad neurológica llamada tourette, es una enfermedad que lo lleva a realizar tics que sonrealmente molestos y sobretodo a realizar ruidos desagradables con la boca; por o cual se puede decir que no llevaba una vida fácil de controlar, y además de que sus padres se burlaban de el, y susmaestros que creían que los gestos que el hacia era porque el quería y para sabotearle las clases.
Su mama lo llevaba delante de doctores y psicólogos, pero aun no sabia de que se trataba la enfermedad engeneral; algunos decían que era por el divorcio por el cual sus padres cruzaban en el momento. Su mama cansada de tanto ir a donde los médicos, decide buscar por sus propios medios, ella leyendolibros logra encontrar el nombre de su enfermedad “síndrome de tourette.
Brad aparentaba ser un niño feliz y se intentaba a acostumbrar a su enfermedad, pero se daba cuenta de que no era fácil, ya que...