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FICHA DE ASIGNATURA
ESTUDIOS DE MÁSTER

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Titulación: Máster en Arteterapia y Educación Artística para la Inclusión Social

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Plan de Estudios: Oficial

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Curso Académico: 2010-2011

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Asignatura:
Arte, emoción y empatía/ Art, emotion and empathy

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Código:

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Materia:
Arteterapia en ámbitos específicos / Art therapy in specific areas

[pic]Módulo: II

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Carácter:
Formación optativa/ Optative subject

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Créditos ECTS: 6 créditos ECTS/ 6 ECTS credits

• Presenciales: 3 ECTS - 50% = 75 horas
• No presenciales: 3 ECTS - 50% = 75 horas

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Duración: Semestral

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Semestre/s: 2

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Idioma/s: Castellano

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Profesor/es:

Coordinador: Ana Mampaso Martínez

Profesores:

|PROFESOR|DEPARTAMENTO |DESPACHO |E-MAIL |TELÉFONO |
|Mampaso Martínez, Ana |Educación Artística, Plástica y|II-204 |anamaria.mampaso@uam.es |914972975 |
| |Visual | || |
|Pérez Camarero, Pilar |Educación Artística, Plástica y|II-205 |p.perez@uam.es[pic] |914978037[pic] |
| |Visual | | | |
|Ortega, Mª Luisa |Educación Artística, Plástica y|III-312|luisa.ortega@uam.es[pic] |914973750[pic] |
| |Visual | | | |
|Especialistas invitados |

[pic]Breve descriptor:

La asignatura se articula sobre dos planteamientos fundamentales: el carácter multidimensional e integrador de la actividad artística, que activa en el ser humano aspectos cognitivos, afectivos, físicos y sociales, etc. y los pone en relación; y las características específicas que habilitan a los procesos creadores como vías de transformación y de cambio.
A partir deaquí se explorarán la posibles conexiones entre la experiencia artística, personal y social; se analizarán los diferentes marcos de actuación para las artes comunitarias y su vinculación con situaciones de privación o desventaja, se examinarán las formas de utilización de la expresión artística como vía de acción para la comunicación de experiencias, necesidades y aspiraciones de la propiacomunidad; y se reflexionará acerca de los beneficios de la actividad artística dentro de los nuevos canales de comunicación en relación con la capacidad social e individual para transmitir problemas o asuntos de las comunidades, así como de sus implicaciones en los procesos de construcción de identidad individual y social.


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Requisitos:
Haber cursado el módulo fundamental.

[pic]Objetivos:
• Analizar el carácter multidimensional e integrador de la actividad artística, su capacidad para activar en el ser humano aspectos cognitivos, afectivos, físicos y sociales, etc.
• Explorar las características específicas que habilitan a los procesos creadores como vías de transformación y de cambio.
• Estudiar la posibles conexiones entre la experiencia artística, personal ysocial, analizando los diferentes marcos de actuación para las artes comunitarias y su vinculación con situaciones de privación o desventaja.
• Examinar las formas de utilización de la expresión artística como vía de acción para la comunicación de experiencias, necesidades y aspiraciones.
• Reflexionar acerca de los beneficios de la actividad artística en relación con la expresión...