Freud:Segundo Parcial De Psicoanalisis Uba 2011

PREGUNTAS SEGUNDO PARCIAL 2011

Preguntas de teóricos

1. En “Tres ensayos...” Freud considera las perversiones, la sexualidad infantil y la neurosis, para desarrollar su concepción de la sexualidad humana. ¿Qué consecuencias extrae de cada una de ellas que le permiten elaborar dicha concepción?

Freud dice que los síntomas son la práctica sexual de los neuróticos. Tal es así, que lossíntomas neuróticos son la vida sexual de los neuróticos. Siempre nos satisfacemos sintomáticamente. Entre la pulsión como fuerza constante que busca satisfacerse y el síntoma, que es un modo de satisfacción desfigurado (por la represión), está la fantasía.

Freud advierte que lo que le relataban sus pacientes no eran acontecimientos sucedidos sino fantaseados, estaba su deseo en juego. Entre lafuerza constante -que llamamos pulsión-, y el síntoma como resultado, como un modo de satisfacción desfigurado por la represión, entre uno y otro, la fantasía. Los relatos eran fantasías y son estas fantasías inconscientes las que se presentan realizándose en el síntoma.

La sexualidad infantil es fundamental para el posterior desarrollo de la sexualidad humana. La teoría de la sexualidadinfantil presenta al niño con características de perverso polimorfo y de este modo impone la diferencia entre genitalidad y sexualidad. La sexualidad en la infancia constituye gran parte de la sexualidad humana ya que las practicas de esta sexualidad infantil no se abandonan, sino que se conservan aun en los adultos, al iniciar la pubertad se agrega la posibilidad de responder a la satisfacción con losórganos genitales y el coito. Dijimos que la sexualidad infantil presenta al niño con características de "perverso polimorfo", ya que la satisfacción de sus pulsiones sexuales es enormemente variada y posee un carácter auto-erótico, en donde las diversas zonas erógenas actúan independientemente una de la otra y aspiran a conseguir placer cada una por su cuenta.

Tenemos la sexualidad infantilque llama perversa polimorfa; luego la amnesia psíquica (el periodo de latencia); y luego en la pubertad, un resurgimiento de los intereses sexuales. O sea, que la sexualidad también es en dos tiempos. Este concepto es importante para cuando Freud trabaje el hallazgo de objeto. Dirá que en verdad es un rehallazgo porque en la medida en que luego de la latencia, en lapubertad, hay un resurgimiento de los intereses sexuales, lo que será elegido como objeto tendrá que ver con el objeto fijado en la sexualidad infantil.

Durante el periodo de latencia, amnesia infantil, las pulsiones sexuales serán desviadas de sus metas sexuales y empleadas a otras, ya que las pulsiones sexuales resultarían perversas y causarían displacer, por eso mismo se producirá laformación reactiva de diques, tales como el asco, la vergüenza y la moral, que se encargaran de inhibir el curso de las pulsiones sexuales. Es decir, los adultos no tienen ese despliegue de la sexualidad infantil abiertamente porque funcionan estos diques que surgen en determinado momento de la vida de la sexualidad infantil. En este primer momento las pulsiones sexuales aspiranindependientemente a la satisfacción de las zonas erógenas, de forma autoerotica y estarán asociadas a lo oral, anal y falico

Lo que se llamaría normal es que todas las pulsiones parciales se ordenen hacia el encuentro genital y con el fin de la reproducción. Por ejemplo, que el placer de ver, como ejercicio de la pulsión parcial sea un momento para alcanzar el encuentro genital al servicio dela reproducción, esto sería lo normal.

Entonces, la perversión hablaría de una perturbación de esa síntesis (o sea que no hay esa síntesis genital al servicio de la reproducción) como desarrollo hiperpotente, por ejemplo, que el encuentro sexual sea única y exclusivamente el placer de ver y nada más. Eso sería el desarrollo hiperpotente y compulsivo.

O sea, que si la...