Freud

PRESENTACIÓN AUTOBIOGRÁFICA DE FREUD
TALLER DE LECTURA
1. Su padre lo exhortó a guiarse exclusivamente por sus inclinaciones en la elección de una carrera. En aquellos años no había sentido una particular preferencia por la actividad y la posición del médico; por lo demás tampoco lo sintió más tarde.
2. Lo movía una suerte de apetito de saber, pero se dirigió más a la condición humanaque a los objetos naturales, tampoco había apreciado el valor de la observación como medio principal para satisfacer ese apetito. Bajo la influencia de un amigo y compañero de escuela, nació en él, el deseo de estudiar derecho, como él y dirigirse a la vida pública.
3. En la época se destacaban las doctrinas de Darwin que prometían un extraordinario avance en la comprensión del universo. En elámbito neurológico se hacían contantes estudios y descubrimientos como el de Flechsig acerca de la no simultaneidad en la formación de las vainas medulares.
4. Con el trabajo comparativo de las parálisis histéricas con las orgánicas, él quería desarrollar la tasis de que, en la histeria, parálisis y anestesias de partes del cuerpo se deslindan guardando correspondencia con las representacionescomunes (no anatómicas) que los seres humanos tienen en esas últimas.
5. El arsenal terapéutico de Freud comprendía sólo dos armas, la electroterapia y la hipnosis. Utilizadas según el manual de W. Erb, que ofrecía detallados preceptos para el tratamiento de todos los síntomas de padecimiento nervioso.
6. Siendo estudiante Freud asistió a una demostración pública de Hansen, y acotó queuno de los sujetos adquiría una palidez mortal, como si hubiera caído en un estado de rigidez cataléptica y la conservó durante toda su experiencia, esto le afirmó que los fenómenos hipnóticos eran genuinos. En parís él había visto que se utilizaba la hipnosis como método para crear y volver a cancelar síntomas en los enfermos. En Nancy había nacido una escuela que se valía de la sugestión, con osin hipnosis, en gran escala y con notable éxito para fines terapéuticos. Así fue como de manera enteramente natural, en los primeros años de su actividad médica, y sin tomar en cuenta métodos terapéuticos más contingentes y no sistemáticos, la sugestión hipnótica se convirtió en su método principal de trabajo.
7. El primer defecto era que no se conseguía hipnotizar a todos los enfermos, elsegundo, que no era posible poner al individuo en un estado de hipnosis tan profunda como se habría deseado.
8. Cuando viajó a Nancy fue testigo de los experimentos de Bernheim con sus pacientes de hospital y recolectó las más fuertes impresiones acerca de la posibilidad de que existieran unos potentes procesos anímicos que, permanecerían ocultos para la conciencia del ser humano. Bernheim leconfesó que alcanzaba los grandes éxitos terapéuticos mediante la sugestión sólo en su práctica hospitalaria, no con sus pacientes privados.
9. Utilizaba la hipnosis para explorar al enfermo con relación a la historia genética, de su síntoma, que a menudo él no podía comunicar en el estado de vigilia o sólo podía hacerlo de manera muy incompleta.
10. El método de Breuer consistía en poner enestado de hipnosis profunda al paciente y hacia que le contara cada vez lo que oprimía su ánimo. Tras superar de esa manera los ataques de confusión depresiva, aplicó el mismo procedimiento a cancelar sus inhibiciones y perturbaciones corporales.
11. En estado de vigilia, la muchacha no sabía más que otros enfermos acerca del modo en que se habían generado sus síntomas, y no hallaba lazo algunoentre ellos e impresiones cualesquiera de su vida, en la hipnosis conseguía enseguida la conexión que buscaba.
12. Cuando la joven volvía a recordar alucinatoriamente en la hipnosis una de esas situaciones y llevaba a cabo con posterioridad y en medio de un libre despliegue afectivo el acto sofocado en aquel momento, el síntoma era removido y no volvía a aparecer.
13. No era el...