freud

SEMANA 10
Propósito:
Identificar a través de la biografía de un personaje afín a la profesión que se cursa, las Características del pensador creativo, realizando al mismo tiempo un autoanálisis.Instrucciones:
1. Selecciona la biografía de algún personaje de la vida científica, cultural, artística y profesional, o bien, de tu ámbito familiar o comunitario, que pueda ser considerado comopensador creativo. Analiza su trayectoria y, en diez renglones, anota los datos más importantes.
Sigmund Freud, nació en Freiberg, en la antigua Moravia (hoy Príbor, Checoslovaquia), el 6 de mayo de1856. Su padre fue un comerciante en lanas que, en el momento de nacer él, tenía ya cuarenta y un años y dos hijos habidos en un matrimonio anterior; el mayor de ellos tenía aproximadamente la misma edadque la madre de Freud -veinte años más joven que su esposo- y era, a su vez, padre de un niño de un año. En su edad madura, Freud hubo de comentar que la impresión que le causó esta situación familiarun tanto enredada tuvo como consecuencia la de despertar su curiosidad y agudizar su inteligencia.
En 1859, la crisis económica dio al traste con el comercio paterno y al año siguiente la familia setrasladó a Viena, en donde vivió largos años de dificultades y estrecheces, siendo muy frecuentes las temporadas en las que, durante el resto de su larga vida (falleció en octubre de 1896), el padrese encontraría sin trabajo. Freud detestó siempre la ciudad en la cual, residió hasta un año antes de su muerte.
En 1873, finalizó sus estudios secundarios con excelentes calificaciones. Había sidosiempre un buen estudiante, correspondiendo a los sacrificios en pro de su educación hechos por sus padres, que se prometían una carrera brillante para su hijo, el cual compartía sus expectativas.Después de considerar la posibilidad de cursar los estudios de derecho, se decidió por la medicina, aunque no con el deseo de ejercerla, sino movido por una cierta intención de estudiar la condición...