Freud

Introducción:
Los tés psicológicos son una herramienta que se implementaron durante la segunda guerra mundial con la finalidad de medir el nivel intelectual del hombre en servicio militar y optarpor los que según sus capacidades eran sobresalientes a los demás. Desde ese momento los encargados de la salud mental desarrollaron herramientas con los cuales basándose en estándares medibles pudieranotorgar un resultado, estos tés se dividieron en psicométricos los cuales miden el coeficiente intelectual de la persona y los que son los tés proyectivos que mediante la implementación deactividades artísticas como por ejemplo el plasmar un dibujo deja ver lo que inconscientemente el paciente refleja a través de la actividad para así poder otorgar un diagnostico.
Desarrollo del tema:
“LA FIGURAHUMANA”
El trabajo del psicólogo es un desempeño muy complejo y delicado ya que no se está empleando un trabajo en cosas materiales si no que se está trabajando con seres humanos los cuales estánpropensos a actuar bajo la influencia de decisiones que el psicólogo a determinado utilizar una vez diagnosticado el problema que en paciente tenga. Sin embargo si es complejo trabajar con diferentesindividuos por la diversidad de personalidades es todavía más complejo trabajar con niños ya que si en el trabajo con adultos en complicado con los niños es todavía más por su personalidad.
Es por mediode dibujos por los que el niño expresa su estado psicológico y su bienestar intelectual ya que es por medio de esta actividad el niño relaciona su mundo interno con el mundo externo realizando de estamanera una proyección de su estado inconsciente, de esta manera el niño expresa sus necesidades y conflictos que posee.
Conclusión:
 La estructuración de la personalidad de la persona comienza desdela infancia y es que la nueva persona es como un libro con páginas en blanco cuyo líneas se escribirán mediante la experiencia de vida del individuo y es responsabilidad de los padres de familia...