FREUD

FREUD- PSICOANALISIS
Arriba el concepto de sexualidad infantil y establece Diferencia entre lo sexual y lo genital. Plantea que la sexualidad polimorfa del niño es el origen de las virtudes como de los “vicios humanos”. Diferencia entre PULSIÓN Y DESEO:
DESEO: Reencuentro, nostalgia de una experiencia pasada, de un objeto perdido. Se escenifica en sueños y fantasías.PULSION: Nada de fantasioso. Cantidades de energía que tienden hacia una meta.

DEFINICION DE SEXUALIDAD:
“La sexualidad se origina apoyada en alguna de las funciones corporales de más importancia vital, no conoce ningún objeto sexual, es autoerótica y su fin se halla bajo el dominio de una zona erógena “.
De acá obtenemos 3 conceptos:
Apuntalamiento:
“Funciones corporales de más importancia vital”.No se trata de un apoyo en la relación madre hijo, sino que está haciendo referencia al surgimiento de la sexualidad en apuntalamiento en una f: Función corporal básica, en una función no sexual. Ej: succión del niño para alimentarse.
Función no sexual = Funciones de gran importancia en la vida, “vitales”. Ej: funciones fisiológica, respiratoria, etc.

Autoerotismo: La pulsión se puede satisfaceren el propio cuerpo, sin necesidad de ir a buscar en el exterior un objeto.

Contingencia del objeto: Este es el nivel del círculo erógeno, este círculo se refiere al surgimiento de la sexualidad humana y está conectado con la noción de apoyo en el plano de la biología. Zonas erógenas: cualquier parte del cuerpo, particularmente aquellas más expuestas debido a los cuidados del bebé. Son zonasproductoras de libido y estructurantes del yo.

SURGIMIENTO DE LA SEXUALIDAD:

Hay un momento en el que se va a producir una diferencia entre la succión y el chupeteo, esto indica la entrada en el erotismo. En el circuito erógeno, la nutrición ya no se ve como una simple necesidad digestiva, es decir como fin, sino que el fin comienza a ser la búsqueda de placer.

“La actividad sexual se apoyaprimeramente en una de las funciones vitales, pero luego se hace independiente de ella”

La sexualidad humana surge entonces apoyada (o apuntalada, noción de apuntalamiento) en el circuito biológico., como una desviación de lo natural, o sea que el objeto natural se pierde.
Entonces mediante la confluencia de las funciones corporales básicas y las zonas erógenas que se van conformando, vía el deseode los padres, surge entonces la LIBIDO del niño, la SEXUALIDAD.
El desarrollo libidinal del ser humano determina un objeto libidinal, erótico y además un modo particular erótico que surge de la mencionada interrelación, que es despertada por el deseo de los padres. Ya que la madre atiende al niño con sentimientos de su propia vida sexual, lo acaricia y besa, tomándolo como sustituto del FALO. Esdecir que ella despierta las funciones sexuales de su hijo.
La sexualidad no se da desde un principio, sino que es algo a desarrollarse y atraviesa una serie de fases durante la infancia.
FASES LIBIDINALES- POLARIDADES:
Fase ORAL
Boca: Zona erógena
El bebé satisface su primera necesidad, de alimentación, a través de la boca y el contacto con el pecho materno. Más tarde la acción de mamar seconvierte en chupeteo, donde la acción se deslinda de la nutrición y busca la plena satisfacción.
Fase ANAL
 El niño descubre sus genitales y su esfínter, y aprende a controlar éste.

Fase FÁLICA
(comienza a los 3 ½ a 5 o 6)

 Se caracteriza por una unificación de las pulsiones parciales bajo la primacía de los órganos genitales. El niño o la niña no reconocen en esta fase más que un soloórgano genital, el masculino.
Esta etapa corresponde al momento culminante y a la declinación del complejo de Edipo; en ella predomina el complejo de castración.
Período de LATENCIA (6 a 12)
Tiene su origen en la declinación del complejo de Edipo. Representa una etapa de detención en la evolución de la sexualidad y es una preparación para la etapa siguiente que es sumamente importante.

Fase...