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ÁREA: FUNDAMENTOS DE LA SICOLOGÍA
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA Y DEL COMPORTAMIENTO.
SENSOPERSEPCIÓN: es un mecanismo psíquico que permite al hombre la adquisición de todo el material del conocimiento, proceda éste desde el mundo exterior, como del propio mundo interior físico y mental.
SENSACION: es la toma de impresiones  propias del mundo que nos rodea, es el registro en la concienciade la estimulación producida en cualquiera de los aparatos sensoriales que por vías de entrada conducida a la corteza.
 
PERCEPCION: es la sensación registrada y elaborada en los centros perceptivos en los que se efectúan su interpretación y comprensión.
Para ello se requiere la participación de todas las formas de actividad sensorial.
 
1.       ACTIVIDAD SENSORIAL EXTERNA: son los cincosentidos: la vista, el oído, el gusto el olfato y el tacto.
 
2.       ACTIVIDAD SENSORIAL INTERNA: esta dado por los sentidos: cenestésicos, kinestésicos o cinéticos y de orientación.
 
3.       LA PERCEPCION DE NUESTRO MUNDO MENTAL Y DE NUESTRA VIDA PSICOLOGICA

ATENCIÓN: Cualidad perceptiva que actúa como filtro para los estímulos ambientales. Su tarea es evaluarlos y darles prioridad aaquellos estímulos que considere más relevantes.
De acuerdo a los mecanismos utilizados por el individuo se habla de:
Atención selectiva: Habilidad que tiene un individuo para responder a los aspectos que requiere una determinada situación o actividad y lograr apartar a todas aquellas que no resulten indispensables para llevarlas a cabo.
Atención sostenida: Se da cuando una persona necesitapermanecer consciente sobre los requisitos para llevar a cabo una determinada actividad y poder desempeñarla durante un largo período de tiempo.
Atención dividida: Habilidad que tiene una persona de atender a por lo menos dos estímulos al mismo tiempo. También se le llama atención divida aquella que, frente a una carga de estímulos, el individuo logra repartir sus recursos atencionales para así poderdesempeñar una tarea compleja.
De acuerdo al nivel del control de voluntad que exista se habla de:
Atención involuntaria: ésta está vinculada con el surgimiento de algún estímulo que resulte nuevo, significativo y fuerte que, tras la monotonía o repetición, desaparece. Esta atención se caracteriza por ser emocional y pasiva ya que la persona no se dirige hacia el objeto o situaciónintencionalmente ni tampoco ejerce ningún tipo de esfuerzo. Además, esta atención no está vinculada con los motivos, necesidades o intereses inmediatos del individuo.
Atención voluntaria: es la desarrollada a lo largo de la niñez, por medio del aprendizaje escolar y el lenguaje. La atención voluntaria se alcanza luego de que el niño tiene la capacidad de señalar objetos así como también nombrarlosindependientemente de sus padres. Esto indica entonces que la atención voluntaria es el resultado del desarrollo de la involuntaria y, una vez adquirida, el individuo pasa de una a otra constantemente.
MEMORIA: La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias
Según su duración se clasifican en:
Memoria sensorial:
Visual: El almacén icónico seencarga de recibir la percepción visual de escasa duración, menos de medio segundo.
Auditiva: El almacén ecoico, por su parte, mantiene almacenados los estímulos auditivos hasta que el receptor haya recibido la suficiente información para poder procesarla definitivamente en la memoria operativa, también breve, entre uno y dos segundos de duración.
Memoria inmediata (memoria a corto plazo):Duración de menos de un minuto, y limitada a unos pocos objetos.
Memoria reciente: Su duración oscila entre unos minutos y varias semanas, y su capacidad de almacenamiento es mayor que la de la memoria inmediata.
Memoria remota: Mantiene la información desde semanas hasta toda la vida.
PENSAMIENTO: El pensamiento es un producto de la mente, ya que se origina gracias a la actividad intelectual. Puede...