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Universidad Del Tolima
BASES NEUROFISIOLOGICAS DEL MOVIMIENTO HUMANO



MARCELA SOLORZANO B. 82901092012
YENNIFER CARO MORENO. 82900212012
LUZ DARY VELASQUEZ. 82901192012
IRINA ALEJANDRA MANCIPE. 82900692012


TUTOR:
HERNAN SMITH ANGULO


UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
BOGOTÁ2012
TABLA DE CONTENIDO

Introducción …………………………………………………………………3
Objetivos …………………………………………………………………4
Núcleo problémico 2 …………………………………………………………………5
Pregunta generadora 1………………………………………………………………..6
Pregunta generadora 2……………………………………………………………….24
Pregunta generadora 3……………………………………………………………….27
Pregunta generadora 4……………………………………………………………….28Actividades ……………………………………………………………….30
Recursos ………………………………………………………………32
Conclusiones ……………………………………………………………….33
Bibliografía ………………………………………………………………..34








INTRODUCCION

En el presente trabajo conoceremos cómo debe desarrollarse un niño desde el momento de su nacimiento, es un asunto de vital importancia, yaque permite a los padres y docentes saber si un niño se está desarrollando de una manera adecuada y tomar las medidas pertinentes si no es así.
Esta investigación nos permitirá saber mucho acerca de esto, conoceremos las etapas del desarrollo del niño, no sólo físicamente, sino también su desarrollo psicomotor, lingüístico y cognitivo.












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OBJETIVOS

Reconocer lasbases neurofisiológicas del movimiento humano a través del proceso de crecimiento, maduración y desarrollo de un niño de 0 a 7 años.

Conocer las diferentes teorías y etapas del proceso de desarrollo de un niño de 0 a 7 años, para su aplicación mediante la lúdica.


Comprender el desarrollo y crecimiento biológico del niño y su maduración en las etapas mediante la practica4

Núcleo Problemático N°2
Bases Neurofisiológicas del Movimiento Humano

PREGUNTAS GENERADORAS
PROBLEMAS
CONOCIMIENTOS

¿Qué caracteriza el proceso de crecimiento, desarrollo y maduración de 0 a 7 años?

¿Qué teorías conoce frente a los procesos de desarrollo, maduración y crecimiento?

¿Deben acelerarse las etapas del desarrollo motor?

¿Qué incidencias tiene para eldesarrollo del niño el no gatear?


¿Cuáles son los acontecimientos más importantes del desarrollo motor durante los primeros años de vida?


1. Desarrollo y Crecimiento biológico.

2. Maduración evolutiva.


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PREGUNTAS GENERADORAS
¿Qué caracteriza el proceso de crecimiento, desarrollo y maduración de 0 a 7 años?

El crecimiento físico, la maduración neurofisiológica y laevolución del movimiento, son los procesos considerados como fundamentales para el desarrollo psicomotriz del ser humano.
La evolución del organismo comprende de dos aspectos; el crecimiento y el desarrollo.
El crecimiento se refiere al aumento en el número o en el tamaño que componen las células de los tejidos del organismo.
El desarrollo se caracteriza por una secuencia fija de cambios morfológicos yfuncionales en el organismo que ocurren a diferentes velocidades de individuo a individuo.
Los cambios en el desarrollo del individuo no son solos cuantitativos sino también cualitativos. El cerebro y la cabeza alcanzan a los siete años dimensiones del adulto al 90% y el 100% a los 14 años. Entre los factores que intervienen en el proceso de desarrollo y crecimiento se menciona la herencia, elsistema neuro -endocrino, la nutrición y el medio ambiente.
DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 3 AÑOS DE EDAD
Las cuatro primeras semanas de vida marcan el período neonatal, un momento de transición de la vida intrauterina, cuando el feto depende totalmente de la madre a una existencia independiente.
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El bebé al nacer tiene características distintivas, cabeza grande, ojos grandes adormilados, nariz...