Frigerio

jos en los que la educación y la política se volvieron cuestiones técnicas, ps en los que la educación y la política revelan cada vez más sus fracasos y es en tiempos en los que la educación y la política se muestran incapa:gurar igualdad y justicia para todos, este libro convoca a pensar -una vez educación como acro político.
inte, éste no es un.libro sobre política educativa. Los escritos queaquí

Graciela Frigerio Gabriela Diker (comps.)

tan pretenden quebrar la identificación de la educación con la educación la asimilación de lo político con las políticas, poniendo en juego y entre) múltiples coordenadas disciplinares que amplían la mirada sobre otros lS y que, en todo caso, permiten pensar la escuela y las políticas educativas nodo. Así, la pedagogía, la filosofía, la teoríapolítica, el psicoanálisis, la .a, la didáctica ofrecenherramientas para abordar, entre otros temas, "11 del Estado, la lógica de las decisiones políticas, e! poder, la enseñanda, localizando en e!c~uce de las dimensiones subjetiva y cultural de! ciucar, su carácter político,

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Educar: ese acto político

Ie -o justamente por- I~ apertura de temáticas y miradas que propone,
~libroque toma posición, que toma partido. 0, para ser más precisos, es -que roma posiciones y;partidos. Todos los autores cuyos escritos se n aquí han renunciado ~~ostener esa pseudo neutralidad que recubrió mente en los últimos años1\ll.llamado conocimiento experto o técnico para . iones intelectuales, teóricas, éticas y políticas. Estas opciones no se aquí, claro está, a la manera de unprogramapolítico-y,"TI1m:h-olTlenos;rama de políticas. Antes bien, se ofrecen como referencias para un debate _ seguir sosteniéndose: e! de cómo pensar y cómo hacer de la educación político que emancipa y que asegura, con justicia, la inscripción de lo público y e! derecho de todos de decir y decir-se en e! espacio público.

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Educar ese acto político I compilado por Graciela Frigerio y Gabriela Diker - la ed. - Buenos Aires: Del Estante Editorial, 2005. 256 p. ; 23x16 CI:11. ISBN 987-21954-1-2 1. Educación-Ensayo. 1.Prigerio, Graciela, comp.

índice

I~ '1-

n. Diker, Gabrida, comp. III. Título
CDDA864.

Prólogo En la cinta de Moebius
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7
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Graciela Frigerio
Educación escolar y crisis del Estado.
Una nueva política educativa para un nuevo escenario

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Primera edición, 2005.

Mariano Narodowski

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37

Las lógicas de las decisiones políticas en educaciónMaría Rosa A/mandoz

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editorial
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Collected papers: sobre las decisiones en el gobierno de la educación

sello de la fundación centro de estudios multidisciplinarios (cern) Av. Córdoba 991 2 A (1054) Ciudad de Buenos Aires, Argentina Te!.: 4322-3446 Fax: 4322-8932 info@cemfundacion.org.ar www.cémfundacion.org.ar
ISBN

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Flavia TerigiEducación política y políticaís) de educación

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Brigitte Frelat-Kahn

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75

Economía de la educación: una actualización necesaria
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Patricio Narodowski
Reforma educativa y luchas docentes en América Latina

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Hecho el depósito que marca la ley 11.723 Impreso en la Argentina - Printed in Argmtina Estáprohibida y penada por la ley la reproducción total o parcial de esta obra, en cualquier forma y por cualquier medio, sin la autorización expresa de la editorial.

Pablo Gentili, Daniel Suárez, Florencia Stubrin y)ulián Gindín
Los sentidos del cambio en educación

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Gabriela Diker

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EDUCAR: ESE ACTO POLlTICO

Enseñanza,

políticas de...