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PSICOANALISIS
Procedimiento de investigación, método de tratamiento y acervo acumulativo de información psicológica que se emplea para entender los aspectos de la vida mental que se presentan obscuros e inaccesibles, indica que es posible conciliar el yo con las exigentes recurrencias de ello




ELLOEl original centro biológico del cual emana el resto de la personalidad, contiene una reserva de energía para todas las partes de la personalidad, no lo modifica la experiencia ni establece contacto con el mundo exterior, sus funciones son reducir la tensión, aumentar el placer y minimizar el dolor, casi toda la información del ello es inconsciente, solo sabe de necesidades.
YO
Parte de lapsique cuyo desarrollo se dirige a conservar la salud, la seguridad y la cordura de la personalidad, al mediar entre la exigencias del ello y la realidad externa, responde a las oportunidades
SUPERYO
Parte de la psique que surge del yo y sirve como almacén de los códigos morales, las normas de conducta y las inhibiciones que funcionan como conciencia, auto-observación y formación de ideales,desarrolla , elabora y mantiene el código moral de la persona y traza una serie de directrices que definen e imponen límites a la flexibilidad del yo.













ETAPA ORAL
Comprende del nacimiento a los 2 o 4 años de edad, de manera predominante las necesidades y la gratificación se relacionan con los labios, la lengua y más tarde con los dientes. La pulsión básica es consumiralimentos para mitigar el hambre y la sed.
ETAPA ANAL
Abarca de los 2 a los 4 años de edad, tanto el esfínter anal como la vejiga son descubiertos como zonas de tensión y gratificación, aprenden a usar el sanitario genera un interés natural en el autodescubrimiento.
ETAPA FÁLICA
Abarca de los 3 a los 5 años de edad, la atención se centra en los órganos genitales, con la conciencia de la falta opresencia del pene, los niños adquieren conciencia de las diferencias sexuales.

ETAPA DE LATENCIA
Abarca de los 5 ó 6 años de edad hasta el inicio de la pubertad, el foco de la persona cambia de la relación con los padres a las relaciones con los compañeros, junto con la realización de actividades deportivas, escolares y de otros tipos, el superyó se encarga de reprimir los deseos sexualesinsolubles de la etapa fálica.
ETAPA GENITAL
Abarca de la pubertad a la edad adulta, la energía libidinal se reintegra a los órganos genitales, se verifica el descubrimiento de las identidades sexuales y la búsqueda de satisfacer las necesidades eróticas y personales de los jóvenes de ambos sexos.










REPRESIÓN
Suprime de la conciencia aquello que produce ansiedad, un hecho, ideao percepción y de ese modo impide que se resuelva.
NEGACIÓN
Mediante el cual una persona se niega a aceptar un suceso que perturbó su yo.
RACIONALIZACIÓN
Encuentra razones aceptables a ideas o acciones inaceptables, bajo la presión del superyó, el individuo disfraza sus verdaderos motivos dando una explicación moralmente aceptable.
FORMACIÓN REACTIVA
Sustituir conductas o sentimientos conotros que son diametralmente opuestos, el resultado es una inversión explicita y a menudo inconsciente del deseo.
PROYECCIÓN
Consiste en atribuir a otra persona, animal u objeto las cualidades, sentimientos o intenciones que se originan en uno mismo, genera que la amenazase perciba como si fuera una fuerza externa.
AISLAMIENTO
Consiste en fragmentar o separar del resto de la psique las partes deuna situación que cause ansiedad, muy poca o ninguna reacción emotiva queda ligada al suceso.
REGRESIÓN
Se manifiesta como un retorno a un estado anterior de maduración, a un modo de expresión más simple e infantil.
SUBLIMACIÓN
Se diferencia de los otros ya que actúa re –direccionando la energía sexual o agresiva hacia canales recreativos, intelectuales o culturales y de esa manera...