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Trabajo ayudantía
N°5
Integrantes: Matias Flores
Bryan Bustos
Jair Morris










Definiciones:

ADAPTACIONES CURRICULARES.
Sonmodificaciones que surgen del currículum común, para atender las diferencias individuales. Puede ser en los objetivos, contenidos, metodología, actividades, criterios y formas de evaluación, manteniendolos fines de la educación para estos alumnos.
AMENAZAS.
Restricciones provenientes del entorno para la realización de las acciones de un actor, y sobre las cuales éste tiene poco o ningún grado decontrol.
AUTOGESTION.
Capacidad que tienen un grupo o una comunidad, para solucionar sus problemas, desde los más simples a los más complejos, mediante un proceso participativo de toma dedecisiones, tratando de conformar conciencia comunitaria para enfrentar las transformaciones a realizar.
Implica un cambio en las relaciones sociales verticales de subordinación, por unas relaciones decooperación, de producción colectiva, con respeto por los otros.
AUTONOMIA INSTITUCIONAL.
Libertad relativa de los integrantes de una escuela para tomar decisiones, y para definir y proyectar situacionespedagógicas y curriculares dentro del marco legal vigente. Ejemplos: Proyecto Educativo Institucional, Planes y Programas de Estudio, Regla mento de evaluación, entre otros.
BENEFICIARIO.
Persona,comunidad o institución que utiliza los servicios, recibe o consume los productos que la escuela genera.
CALIDAD.
Es el conjunto de características de un producto, de un proceso o del servicio quepresta la escuela, que reflejan el grado en que satisfacen las necesidades de quienes los demandan o reciben, esto es, de los beneficiarios de la escuela. Conformidad con especificaciones o requisitos.CAPACIDAD (Habilidad).
Confianza de saber hacer algo en la forma correcta. Se basa en la educación y la experiencia.
"Saber hacer” que una persona logra como producto de su aprendizaje en...