Frustración
Páginas: 3 (691 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2013
La Frustración en estudiantes universitarios.
Así como tenemos deseos, detrás de cada deseo hay un temor y al lado de cada posibilidad de logro existe también la posibilidad de un fracaso. Y esjustamente, esa situación de dificultad o impedimento de éxito, la que genera en nosotros, como tendencia, un estado que denominamos frustración. Así, la frustración es, conceptualmente, el estadointerior experimentado por la persona que viendo limitado su accionar o impedido su logro, se resiste a aceptarlo y sufre.
En esta definición se destacan tres aspectos:1- Un deseo o meta que se pretende alcanzar.
2- Un impedimento de la acción o una imposibilidad temporal de logro.
3- Una evaluación mental culposa o acusatoria.
A veces la frustración aparececuando no logramos lo que deseamos, como cuando podemos lograr varias metas pero la circunstancia demanda renunciar a una o varias de ellas; también cuando ganamos una cosa y perdemos otra al mismotiempo.
La frustración puede generar diversos estados:
-Parálisis
-Tristeza
-Rabia
Si partimos de la visión cognitivista acuñada por Epícteto(1) hace 2.500 años, de que son las interpretacionesy no los eventos los que nos afectan y perturban, puede afirmarse que está en nuestras manos evitar o superar la frustración.
No todos valoran ciertos resultados de la misma manera. Lo que puedederrumbar a unos, puede no molestar a otros. Ese factor, esa capacidad de resistencia a eventos de apariencia adversa, ha sido catalogado recientemente como resiliencia.
Deserción.
Definiremos“deserción” como la suspensión definitiva o temporal, voluntaria o forzada, a causa de la frustración.
Los factores comunes a ella son vocacionales y económicos. Sin embargo, este problema presenta causasdiversas y se complejiza si consideramos a la deserción como un problema de perspectivas.
Por consiguiente, la deserción implica una pérdida del capital de recursos humanos para la familia,...
Así como tenemos deseos, detrás de cada deseo hay un temor y al lado de cada posibilidad de logro existe también la posibilidad de un fracaso. Y esjustamente, esa situación de dificultad o impedimento de éxito, la que genera en nosotros, como tendencia, un estado que denominamos frustración. Así, la frustración es, conceptualmente, el estadointerior experimentado por la persona que viendo limitado su accionar o impedido su logro, se resiste a aceptarlo y sufre.
En esta definición se destacan tres aspectos:1- Un deseo o meta que se pretende alcanzar.
2- Un impedimento de la acción o una imposibilidad temporal de logro.
3- Una evaluación mental culposa o acusatoria.
A veces la frustración aparececuando no logramos lo que deseamos, como cuando podemos lograr varias metas pero la circunstancia demanda renunciar a una o varias de ellas; también cuando ganamos una cosa y perdemos otra al mismotiempo.
La frustración puede generar diversos estados:
-Parálisis
-Tristeza
-Rabia
Si partimos de la visión cognitivista acuñada por Epícteto(1) hace 2.500 años, de que son las interpretacionesy no los eventos los que nos afectan y perturban, puede afirmarse que está en nuestras manos evitar o superar la frustración.
No todos valoran ciertos resultados de la misma manera. Lo que puedederrumbar a unos, puede no molestar a otros. Ese factor, esa capacidad de resistencia a eventos de apariencia adversa, ha sido catalogado recientemente como resiliencia.
Deserción.
Definiremos“deserción” como la suspensión definitiva o temporal, voluntaria o forzada, a causa de la frustración.
Los factores comunes a ella son vocacionales y económicos. Sin embargo, este problema presenta causasdiversas y se complejiza si consideramos a la deserción como un problema de perspectivas.
Por consiguiente, la deserción implica una pérdida del capital de recursos humanos para la familia,...
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