fröebel
Páginas: 3 (645 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2013
“VIVIMOS PUES POR NUESTROS HIJOS, VIVAMOS CON ELLOS Y POR ELLOS, Y QUE ELLOS VIVAN CON NOSOTROS Y POR NOSOTROS “ Friedrich Fröebel
Friedrich Fröebel nació el 21 de abril de 1782 en unpueblo llamado Oberweissbach ,en Thuringia en Alemania y muere el 21 de Junio de 1852 en Mariethal.
Fue el menor de seis hermanos, su madre murió a los nueve meses de nacido y su padre era pastorprotestante.
Estuvo influenciado por las ideas religiosas de su tiempo.
Aprendió a escribir en su pueblo natal así como operaciones sencillas de matemáticas y degeometría, en 1792 vivió con su tío en Stadt-ilm y asistió a la escuela formal. En el verano del año 1797 su padre lo manda a aprender el oficio de guardabosques y aprender de la naturaleza se convierte en laprioridad de su vida. En ese tiempo aprende topografía, geometría y a valuar terrenos.
En 1804 Froebel estudia un año de arquitectura en la Universidad de Frankfurt y un año después empieza aenseñar en la escuela de Antón Gruner en Frankfurt.
Motivado por los comentarios de Gruner, Froebel descubre las ideas de Johann Pestalozzi, viaja a Suiza y trabaja con él en Yverdon. Fue este tiempo el quedeterminó su vocación de maestro y filósofo.
En 1826 publica su obra "La educación del hombre" En este libro reconoce la importancia de la actividad del niño en su propio aprendizaje y la idea deljuego como un instrumento para desarrollar las habilidades y conocimientos que le permiten relacionarse con el mundo. Diseña una colección de 500 figuras de madera, completamente geométricas ylógicas entre sí las cuales son utilizadas para la enseñanza de las matemáticas.
En 1837 fundó el primer “instituto para el juego y el cuidado de niños pequeños” en Bad Blankeburg, al que posteriormentedenominó Kindergarten (jardín de niños),orientado a niños entre dos y siete años. Su lema era “respetar la actividad creadora del niño en un clima de libertad y en contacto con la naturaleza”. En...
“VIVIMOS PUES POR NUESTROS HIJOS, VIVAMOS CON ELLOS Y POR ELLOS, Y QUE ELLOS VIVAN CON NOSOTROS Y POR NOSOTROS “ Friedrich Fröebel
Friedrich Fröebel nació el 21 de abril de 1782 en unpueblo llamado Oberweissbach ,en Thuringia en Alemania y muere el 21 de Junio de 1852 en Mariethal.
Fue el menor de seis hermanos, su madre murió a los nueve meses de nacido y su padre era pastorprotestante.
Estuvo influenciado por las ideas religiosas de su tiempo.
Aprendió a escribir en su pueblo natal así como operaciones sencillas de matemáticas y degeometría, en 1792 vivió con su tío en Stadt-ilm y asistió a la escuela formal. En el verano del año 1797 su padre lo manda a aprender el oficio de guardabosques y aprender de la naturaleza se convierte en laprioridad de su vida. En ese tiempo aprende topografía, geometría y a valuar terrenos.
En 1804 Froebel estudia un año de arquitectura en la Universidad de Frankfurt y un año después empieza aenseñar en la escuela de Antón Gruner en Frankfurt.
Motivado por los comentarios de Gruner, Froebel descubre las ideas de Johann Pestalozzi, viaja a Suiza y trabaja con él en Yverdon. Fue este tiempo el quedeterminó su vocación de maestro y filósofo.
En 1826 publica su obra "La educación del hombre" En este libro reconoce la importancia de la actividad del niño en su propio aprendizaje y la idea deljuego como un instrumento para desarrollar las habilidades y conocimientos que le permiten relacionarse con el mundo. Diseña una colección de 500 figuras de madera, completamente geométricas ylógicas entre sí las cuales son utilizadas para la enseñanza de las matemáticas.
En 1837 fundó el primer “instituto para el juego y el cuidado de niños pequeños” en Bad Blankeburg, al que posteriormentedenominó Kindergarten (jardín de niños),orientado a niños entre dos y siete años. Su lema era “respetar la actividad creadora del niño en un clima de libertad y en contacto con la naturaleza”. En...
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