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RECURSOS LITERARIOS

Los recursos literarios son herramientas que el autor utiliza concientemente para provocar emociones, sensaciones o ideas en el lector. Una parte importante del trabajo de análisis literario consiste en la identificación y estudio del uso de estos recursos en un texto.

• RECURSOS FÓNICOS
Aliteración: repetición de uno o varios fonemas con intencion expresiva.A las aladas almas de las rosas
al almendro de nata te quiero
(MIGUEL HERNÁNDEZ)

Onomatopeya: palabra o frase cuyos sonidos sugieren el de la realidad a la cual se refieren. Murmullo, tic-tac, zigzag son plabras onomatopéyicas.


Cuando el gallo se desperezaba con sus QUIQUIRIQUÍ ya el labriego estaba en medio del tampoco con su yunta de buyes.


Paronomasia:repetición de palabras de sonido semejante y significado diverso.


“Una pica lleva al hombro
porque su suegra le dijo
que ha de ganar por la pica
lo que perdió por el pico”


• RECURSOS MORFOSINTÁCTICOS

Anáfora: repetición de una o varias palabras al comienzo de dos o más frases seguidas.

“Bate, bate, chocolate
con harina y con tomate”

Anadiplosis: consiste en larepetición de la misma palabra o grupo de palabras al final de un verso y al comienzo del siguiente.

Nadie ama solamente un corazón
un corazón no sirve sin un cuerpo.

Epanadiplosis: consiste en repetir, al principio y final de una cláusula (una o varias oraciones) las mismas palabras, ya sea una o varias.

¡Preciosa , corre, Preciosa!

Quiasmo: Consiste en repetir palabras o expresionesiguales de forma cruzada y manteniendo una simetría, a fin de que la disparidad de sentidos resulte a su vez significativa

Ni son todos los que están, ni están todos los que son

Calambur: consiste en modificar el significado de una palabra o frase agrupando de distinta forma sus sílabas.

Entre el clavel blanco y la rosa roja, su majestad escoja.
Entre el clavel blanco y la rosa roja, sumajestad es coja.

Enumeración: consiste en sumar o acumular elementos lingüísticos a través de la coordinación, bien a través de conjunciones, bien por yuxtaposición.

De Lope de Vega (en castellano, de "Desmayarse")
Desmayarse, atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo…

Paralelismo: Se trata de la semejanza formalen la estructura entre distintas secuencias de un texto.

Dependiendo del aspecto formal en el que se establezca la relación entre las secuencias, se distinguen tres tipos principales de paralelismo:

▪ Isocolon: igualdad o semejanza en la longitud silábica de varias secuencias en prosa (sería el equivalente al isosilabismo de la poesía).
▪ Parison o paralelismo sintáctico: es la semejanzaestructural de dos o más secuencias de forma que se produce una correspondencia casi exacta entre sus constituyentes sintácticos. Es un recurso característico de las Cantigas de amigo o de los romances.
A ella, como hija de reyes
la entierran en el altar;
a él, como hijo de condes,
unos pasos más atrás.

Concatenación: consiste en empezar una cláusula con la voz o expresión final de lacláusula anterior de forma que se encadenen en serie varias de ellas

Y así como suele decirse el gato al rato, el rato a la cuerda, la cuerda al palo, daba el arriero a Sancho, Sancho a la moza, la moza a él, el ventero a la moza y todos menudeaban con tanta priesa que no se daban punto de reposo…,
Cervantes, El Quijote I.

Retruecano: Consiste en un quiasmo al que se le ha añadido también elcruce de las funciones sintácticas de los términos implicados.

"Muchos de los que viven merecen la muerte. Muchos de los que mueren merecen vivir. ¿Puedes devolver la vida?"

Hipérbaton: consiste en alterar el orden lógico de una oración. Se distinguen cuatro tipos de hipérbatos: la tesis, que consiste en intercalar una palabra entre dos elementos de otra compuesta; el paréntesis, que...