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Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II
Región Sur-Sureste.

INTRODUCCIÓN
Las múltiples implicaciones de la física en el desarrollo de la humanidad justifican el esfuerzo por
comprenderla.
El desarrollo de esta asignatura pretende contribuir a que los alumnos adquieran las siguientes capacidades:
1.Profundizar en los criterios y rigor propio de los métodos de trabajo de la cienciautilizando técnicas de
manipulación necesarias para llevar a cabo experimentaciones con precisión y bajo condiciones de
seguridad, realizar los cálculos precisos y aplicar el razonamiento lógico para indicar y deducir
CONCLUSIONES.
2.Utilizar con cierta autonomía destrezas investigadoras tanto documental como experimental para resolver
supuestos físicos teóricos y prácticos.
3.Comprenderlos conceptos, leyes, teorías o
situaciones reales y cotidianas.

modelos más

importantes

de la Física

y

aplicarlos

a

4.Desarrollar el pensamiento crítico y valorar sus aportaciones al desarrollo de la Física reconociendo el
carácter dinámico y cambiante de la Física.
5.Desarrollar la capacidad de analizar y sintetizar información científica, así como tomar conciencia de lanecesidad de comunicarla, utilizando la terminología adecuada.
6.

Mostrar actitudes asociadas al trabajo científico tales como la curiosidad, capacidad crítica,
necesidad de verificación de los hechos, el cuestionamiento de lo obvio, y el trabajo el trabajo en equipo
en el laboratorio respetando las normas de seguridad e higiene.

El presente manual de actividades experimentales, incluyeuna serie de prácticas comunes para todos los
estados y otra sección de prácticas que se consideraron opcionales por los materiales utilizados ya que
no todos los estados podrán efectuarlas o en su defecto se consideran un complemento para el desarrollo
del bloque.
Cada práctica hace mención de las competencias
disciplinares básicas del campo de las ciencias
experimentales así como losdesempeños de los estudiantes del programa de estudios RIEMS 2011 que en
dicha práctica se abordarán haciendo solo una referencia numérica que se puede encontrar a detalle al
inicio de cada bloque.

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Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II
Región Sur-Sureste.

RECOMENDACIONES GENERALES Y DE SEGURIDAD
Para el alumno
Es deseable que antes de realizar algún experimento o actividad en ellaboratorio, pienses en los cuidados que
debes tener para evitar accidentes. Las siguientes reglas básicas te serán útiles para actuar con seguridad en
el laboratorio:
1. Es imprescindible que traigan puesta la bata en todo momento.
2.
Usa lentes de seguridad cuando el experimento lo requiera.
3. Utiliza guantes cuando trabajes con sustancias corrosivas.
4. Antes de iniciar un experimento,lee cuidadosamente toda la información que viene en los manuales
experimentales y deberás evitar cambiar los procedimientos sin consultar al responsable del laboratorio o
Profesor de la asignatura. Ten presente cualquier precaución recomendada para su realización.
5. Presta atención a las actividades y demostraciones que realiza tu profesor y durante los experimentos.
6. Realiza únicamentelos experimentos asignados por el profesor.
7. Asegúrate de conocer el manejo de los extintores, la ubicación de las salidas de emergencia y de cualquier
otra medida de seguridad con que cuente el laboratorio.
8. Abstente de fumar.
9. No deberás trabajar en el laboratorio sin la supervisión del profesor o del responsable del laboratorio
10. No utilices ningún equipo sin haber recibido lasinstrucciones apropiadas del responsable del laboratorio ó
del profesor y sin antes haber demostrado tu propia destreza.
11. No utilices ningún reactivo químico hasta que el laboratorista o profesor explique la manera de hacerlo y
las precauciones que debes tomar.
12. No ingieras alimentos ni bebidas dentro del laboratorio.
13. En caso de accidente, avisa inmediatamente al laboratorista y al...