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WENLOCK SCHOOL
SCIENCE DEPARTMENT

GUIA PARA LA ENTREGA DE
INFORMES DE LABORATORIO
7º básico a 2ºMedio

INTRODUCCIÓN:

Un buen informe científico debe ser claro y reproducible. Cualquier persona de mediana cultura debe entenderlo, por lo que se debe emplear un lenguaje sencillo pero riguroso en lo técnico y formal, evitando abundar en detalles innecesarios que dificulten la comprensióngeneral del informe.

Que sea reproducible se refiere a que la lectura del informe científico permita a otro investigador repetir el experimento para comprobar si las conclusiones presentadas son correctas o no.

Se pueden utilizar diferentes estilos en la confección de los informes, pero en todos ellos deben estar las secciones que detallamos a continuación.

CONTENIDO DEL INFORME:

1)Carátula:
El título del Informe de Laboratorio debe ser una descripción sucinta del experimento.
Ver modelo de la carátula al final. Es importante respetar el orden indicado.

2) Objetivo:
Descripción breve (alrededor de 10 renglones), en lenguaje técnico y concreto, de los objetivos del trabajo práctico, esto es, el propósito del informe.

3) Introducción:
Información teórica completa ybreve sobre el tema de la investigación desde lo general a lo específico.

Explicar brevemente el problema en estudio que corresponde a la(s) pregunta(s) que motivó la investigación.

¿Cómo se plantea el problema?

Debe plantearse en forma de preguntas, ¿Por qué…? ¿De qué manera…? ¿Cuáles…?, cuyas respuestas requieran de un trabajo de investigación.
Debe delimitarse, es decir, tenerclaro lo que se desea averiguar y las variables que participan en el problema.

Enunciar una o varias hipótesis según corresponda.
Una hipótesis corresponde a la respuesta anticipada al problema, es decir, está directamente relacionada con la pregunta a investigar, y se desea verificarla luego experimentalmente.
Antes de explicar cómo se enuncia una hipótesis, debemos diferenciar dicho procesode otro que es el de inferir. Generalmente, ambos se confunden. Una Inferencia corresponde a una posible respuesta o explicación a una observación específica.
¿Cómo se enuncia una hipótesis?
Enunciar una hipótesis consiste en plantear una pregunta científica a través de una frase que puede ser sometida a una prueba experimental
Generalmente, para enunciar una hipótesis se utiliza una frase enque se incluyen los términos: Si y entonces: “Si ……………., entonces ……………………”.
Por ejemplo: Si producto de una serie de observaciones, se observa que un gas se expande. Una hipótesis podría ser:
“Si a los gases se le aplica calor, entonces, ellos se expanden (dilatan)”
Cuando se plantea una hipótesis, esta debe mostrar de qué manera la variable manipulada (variable independiente) es modificada porel investigador, y cuál es el efecto que ella va a tener sobre la variable respuesta (variable dependiente). La hipótesis plantea la supuesta relación entre la variable manipulada y la variable respuesta.
En el ejemplo anterior la variable manipulada es el calor aplicado y la variable respuesta es la expansión (dilatación) de los gases.
Selección de las variables pertinentes, esto es, indicarcuáles son las variables controladas, la variable independiente o manipulada, y la variable dependiente o respuesta.
Las variables son factores que pueden cambiar, y que pueden medirse y controlarse. En la experimentación se trabaja con tres tipos de variables, que son:
- Variable manipulada o independiente: corresponde a la variable o factor que el investigador altera o modifica a voluntad, ypodría observar los efectos que ella provoca.
- Variable dependiente o respuesta: tal como su nombre lo indica, es aquella variable que depende, es decir, se modifica a causa de la variable manipulada.
- Variables constantes: son todas aquellas variables que no se alteran o modifican durante la experimentación, sino que se mantienen constantes para observar el efecto que produce la variable...