Fuente de poder

Construcción de una fuente de alimentación de voltaje variable de corriente continúa para el uso de actividades experimentales.












Objetivo general
Construir una fuente de alimentación de voltaje variable de corriente continua para el uso de actividades experimentales.
Objetivos específicos:
Investigar los fundamentos físicos para la construcción deuna fuente de alimentación de corriente continua para actividades experimentales
Diseñar una fuente de alimentación de voltaje variable de corriente continua para actividades experimentales.
Determinar la factibilidad de una fuente de alimentación de voltaje variable de corriente continua para actividades experimentales.
Validar a través del juicio de expertos el funcionamiento de la fuente dealimentación de voltaje variable de corriente continua para actividades experimentales.
Justificación
La experimentación no solamente es un instrumento para que el aprendizaje sea atractivo, interesante y significativo, también contribuye al desarrollo de habilidades, actitudes y valores propios de las ciencias experimentales. De manera especial los experimentos permiten que los estudiantesexpresen sus ideas previas, planteen sus propias preguntas, busquen posibles respuestas y las confronten con sus compañeros, de tal forma que ellos mismos construyan sus propios conocimientos.

Según Andrés (2001), el trabajo de laboratorio se considera a…las actividades que involucran el “contacto” con los objetos y fenómenos, este contacto se hace a través de los conceptos y modelos de ladisciplina que se están enseñando. De acuerdo a cómo ocurra este “contacto” se pueden establecer diferentes formas de trabajo de laboratorio y diferentes consecuencias para el aprendizaje de la ciencia. Entre las modalidades de trabajos de laboratorio se distinguen tradicionalmente dos tipos: las demostraciones y los trabajos propiamente de laboratorio o experimentales. Los primeros se encuentranenmarcados en las clases de teoría y la mayoría se utiliza con el fin de ilustrar la teoría. Los segundos tienen su propio tiempo y espacio, generalmente, son experimentos, es decir, eventos artificiales creados con la finalidad de estudiar alguna relación entre variables. Es evidente que los medios más utilizados son los materiales de laboratorio, y las evaluaciones básicamente se limitan altrabajo realizado por los estudiantes en el laboratorio, por ejemplo el uso adecuado de los instrumentos y por otra parte, la entrega de informes sobre las prácticas realizadas.

Las actividades experimentales son de importancia ya que dan respuesta a la necesidad de los sujetos o estudiantes de interpretar fenómenos naturales, bien porque esa interpretación es necesaria para la vida cotidiana oporque es requerida para mostrar cierta capacidad de comprensión que es solicitada a un sujeto por otro -como en el profesor-, entre pares o por cierta circunstancia específica no cotidiana, por ejemplo, la solución de un problema práctico (Wandersee, Mintzes y Novak, 1994).
Por las razones antes señaladas, el método empleado en este proyecto es experimental; puesto que tiene como finalidadexplicar de una forma sencilla a todo estudiante, el uso, diseño y construcción de una fuente de alimentación de corriente continua para actividades experimentales contribuyendo así al proceso de enseñanza de las Ciencias Naturales. Además de desarrollar en ellos habilidades de tipos manuales y manipulativas instrumentales.
Alcances
La elaboración de este proyecto experimental radica enpermitir la construcción de una fuente de alimentación de corriente continua, beneficiando así a aquellos estudiantes que requieran conocimientos en áreas tales como el electromagnetismo, considerando la fuente de alimentación un instrumento de gran utilidad en las actividades experimentales como amperímetro y voltímetro, superficies equipotenciales, asociación de condensadores, asociación de...