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1. Escena I (versos 1-40). Desde el comienzo ¿Qué rasgos del Comendador se manifiestan?
El Comendador aparece reflejado como una persona hipócrita y muy arrogante, un tirano, orgulloso, perverso y manipulador.
2. Escena II. (versos 41-172). En el parlamento del Comendador se observará lo siguiente:
-Datos sobre el Maestre don Rodrigo Téllez Girón. (Téngase en cuenta que era antepasado delDuque de osuna, protector de Lope). Tenía 18 Años. ¿Por qué se insistirá en su juventud?
Porque el maestre es inmaduro y sin experiencia por lo que el Comendador lo va a engañar fácilmente pero también se le valora por otra parte que haya llegado tan lejos siendo tan joven.
-Se informa, asimismo, sobre la guerra civil. Precísense los detalles históricos. Como vemos, la obra arranca con loque puede llamarse la acción secundaria. De momento, ¿qué impresión produciría al espectador la posición política de Fernán González?
El reino está dividido en dos a raíz de la muerte de Enrique IV, unos siguen a su hermana, futura Isabel de Castilla y otros, entre ellos Alfonso de Portugal, siguen a la hija de Enrique, doña Juana. Están en una guerra civil y Fernán Gómez se postula a favor deJuana, ya que le dice al Maestre que ataque Ciudad Real, un punto estratégico. El público desde el primer momento va a tener la sensación de que el Comendador es el antagonista ya que se posiciona a favor de la Beltraneja (Juana).
-¿Qué forma métrica aparece en dicho parlamento? ¿Y en las escenas contiguas?
En el parlamento aparece la forma métrica de romance, muy adecuada para las escenasnarrativas y en las escenas contiguas aparecen redondillas.
3. Escena III (versos 173-274) Se aborda el tema central (la tiranía del Comendador) ¿De qué modo?
Pascuala y Laurencia hablan de las malas artes con las mujeres y de los excesos del Comendador. Se alude a su tiranía desde el punto de vista del pueblo.
- Junto a ello, aparece en boca de Laurencia el tema de la alabanza de la aldea. Resáltenselas realidades evocadas y el sabor de las palabras.
Laurencia hace una crítica a la gran ciudad y resalta las buenas cualidades de la aldea. Expresa la belleza de las grandes praderas, la tranquilidad, lo asombroso de los montes y la buena gente que en la aldea habita. Pretende que la gente se mude al campo ``que bien se vive en el campo´´. Mientras que en cuanto a la ciudad expresa la suciedadque en esta hay, las enfermedades (debido al amurallamiento y la falta de higiene eran comunes las enfermedades) y los malos hábitos.
-Pascuala, personaje secundario. ¿Qué se dice?
Pascuala hace una crítica al comendador y a los hombres en general. Dice que todos son unos sinvergüenzas. Pascuala y Laurencia son muy feministas para la época.
4. Escena IV (versos 275-444) Gira en torno a dostemas.
-Partiendo de un uso irónico del lenguaje cortesano, se insiste en la oposición campo- ciudad. Según Frondoso y Laurencia, ¿qué definiría al habla cortesana?
Frondoso y Laurencia tratan de hablar con un lenguaje cortesano, habiendo una burla y una crítica de este. El habla cortesana aparece definida como una oposición entre lo que se quiere decir y lo que se dice. Es una actitud muyhipócrita.
-La disputa sobre el amor es el segundo aspecto de esta escena. En unas palabras de Barrildo y, sobre todo, de Laurencia, aparece la concepción platónica del amor. ¿A qué se opondrá la concepción a lo largo de la obra?
Aparece el amor expresado en su forma aristotélica, es el amor como deseo de amar lo inalcanzable, estar enamorado y gozar de este amor. Esto se opondrá a lo largo de toda laobra al deseo carnal, principalmente del Comendador.
-¿Quién hace la referencia al honor?
Laurencia, que hace referencia al amor propio como mujer en el sentido de que aún es pura, virgen.
-Aparte, ¿qué tipo encarna Mengo?
Encarna al personaje del gracioso.
5. Escena V (versos 445-528). Interrumpe Flores, uno de los hombres de confianza del Comendador. En su relato aparece la acción...