Fuenteovejuna

GUÍA DE LECTURA. (Fuente: Literatura Española 3º BUP Ed.Anaya)
FUENTEOVEJUNA (F. Lope de Vega)
NOTA IMPORTANTE. Nuestros clásicos no dividen los actos en escenas. Algunas ediciones modernas distinguen escenas atendiendo al número de personajes que intervienen. Otras ediciones prescinden de tal división pero mencionan los cambios de lugar o de escenario, distinguiendo así lo que llamaremoscuadros.
Para facilitar vuestro trabajo indicaremos tanto la división en escenas como en cuadros y añadiremos la referencia a los versos que corresponde cada pasaje.
ACTO I
Cuadro 1º En el palacio del Maestre de Calatrava. (En Almagro)
1. Escena I (Versos 1-40). Desde este comienzo, ¿Qué rasgos del Comendador se manifiestan?
2. Escena II. (vv 41-172). En el parlamento del Comendador seobservará lo siguiente:
Datos sobre el Maestre don Rodrigo Téllez Girón. (Téngase en cuenta que era antepasado del Duque de osuna, protector de Lope). Tenía 18 Años. ¿Por qué se insistirá en su juventud?
Se informa, asimismo, sobre la guerra civil. Precísense los detalles históricos. Como vemos, la obra arranca con lo que puede llamarse la acción secundaria. De momento, ¿qué impresión produciría alespectador la posición política de Fernán González?
¿Qué forma métrica aparece en dicho parlamento? ¿Y en las escenas contiguas?
Cuadro 2º. Plaza de Fuente Ovejuna.
3. Escena III (vv 173-274) Se aborda el tema central (la tiranía del Comendador) ¿De qué modo?
Junto a ello, aparece en boca de Laurencia el tema de la alabanza de la aldea. Resáltense las realidades evocadas y el sabor de laspalabras.
Pascuala, personaje secundario. ¿Qué se dice?
4. Escena IV (vv 275-444) Gira en torno a dos temas.
Partiendo de un uso irónico del lenguaje cortesano, se insiste en la oposición campo- ciudad. Según Frondoso y Laurencia, ¿qué definiría al habla cortesana?
La disputa sobre el amor es el segundo aspecto de esta escena. En unas palabras de Barrildo y, sobre todo, de Laurencia, aparece laconcepción platónica del amor. ¿A qué se opondrá la concepción a lo largo de la obra?
¿Quién hace la referencia al honor?
Aparte, ¿qué tipo encarna Mengo?
5. Escena V (vv 445-528). Interrumpe Flores, uno de los hombres de confianza del Comendador. En su relato aparece la acción secundaria. La parte narrativa es mínima, ¿Qué detalles destacan? Importa más la descripción de los atavíos guerreros.6. Escena VI (vv 529-598). En el recibimiento del pueblo al Comendador destacaremos, ante todo, la manifestación de respeto y la sumisión al señor (lo que cambiará radicalmente, claro) Añadamos dos cosas.
El canto de bienvenida responde a un género de la lírica tradicional que Lope imita con su habitual talento para ello. ¿Cuál es la métrica? Señálese un arcaísmo intencionado.
Un profundo cambiode versificación se produce luego: precísalo. En este caso, el arte mayor no conlleva una elevación del tono: ¿de qué y cómo habla el alcalde Esteban? Se observará un deliberado desajuste entre contenido y forma.
7. Escena VII (vv595-634). El Comendador muestra enseguida sus torcidas inclinaciones secundado por sus criados (nótese la grosería de estos)¿Cómo responde Laurencia?

Cuadro 3º En elpalacio de los Reyes Católicos
8. Escenas VIII y IX (vv 635- 722). Se da cuenta a los Reyes Católicos de la toma de Ciudad Real (¿con qué versificación?)¿A quién se hace responsable máximo de los hechos? Como de paso, ¿qué alusión se hace a los problemas de Fuente Ovejuna? Nótese cómo se entremezclan las dos acciones o los dos hilos de acción
(Por cierto, los Reyes envían en socorro de CiudadReal a un famoso personaje que debe sernos muy familiar: ¿de quién se trata?
Cuadro 4º Campo de Fuente Ovejuna.
9. Escena X (vv 725-778). Brevísima escena amorosa que va a ser interrumpida por la aparición del Comendador. ¿Cómo se expresan Laurencia y Frondoso? ¿Cómo queda la situación?
10. Escenas XI-XII (vv 779-859) Estamos ante un momento culminante (como se ve, su división en tres...