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FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE I : ME CONOZCO Y ME CUIDO.

COMPETENCIAS QUE FAVORECEN:
Conocimiento y cuidado de sí mismo • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y lahumanidad
APRENDIZAJEZ ESPERADOS:
• Describe positivamente sus rasgos personales y reconoce su derecho a una identidad.
• Describe características físicas y culturales que tiene en común con miembrosde los grupos de los que forma parte.
• Ubica zonas y circunstancias de riesgo en la calle, casa y escuela para el cuidado de sí mismo.
• Identifica los beneficios de una alimentación correcta.AMBITOS
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
Aula






















































Trans-versal






Ambiente
escolary vidacotidiana






Mi nombre es…
Qué hago cuando conozco a otras personas. Cómo me presento. Qué me gusta de mi persona y me hace sentir orgullo. Qué datos me identifican ante otras personas. Aqué personas puedo compartir mis datos y a quiénes no. Por qué tengo derecho a un nombre, una familia, un hogar y unos compañeros con los cuales aprender.
Diferentes e iguales
Cuáles son lascaracterísticas físicas y afectivas de los integrantes de mi grupo escolar. Qué características culturales compartimos y en cuáles diferimos. Cuál es la importancia del respeto a las características personales yculturales.
Mi primer grupo
Cómo es mi familia. Quiénes la conforman. Qué nos gusta hacer juntos.
Cómo son las familias de otros niños del lugar donde vivo. Qué diferencias físicas y culturalespuede haber entre las familias. Por qué es importante tratar a todas las personas con respeto.





















Indagar y reflexionar
Qué accidentes pueden ocurrir en la casa,la escuela y en el lugar donde vivo. Qué medidas puedo emplear para prevenirlos. Cuáles son las áreas seguras en mi casa y escuela. Qué señales o avisos ayudan a prevenir accidentes.
Dialogar...