fuentes bibliograficas

Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio de educación y deporte
Instituto Universitario Mario Briceño Iragorry
Carora Edo-Lara



FUENTES DE INVESTIGACION BIBLIOGRAFICASINTRODUCCION
Este material de apoyo se ha elaborado con la finalidad de orientar al estudiante en el estudio de la asignatura Técnicas de Investigación...
A continuación daremos a conocer el significado de las fuentes de investigaciónBibliográficas, trata de que es aquella etapa científica donde se explora que se ha escrito en la comunidad científica sobre un determinado tema o problema.
También nos habla de las fuentes de investigación las cuales son:
Fuentes Primarias
Fuentes Secundarias entre otras.
En este trabajo nos ocupamos de tomar conocimiento de experimentos ya hechos para repetirlos cuando sea necesario.Investigación Bibliográfica
La investigación bibliográfica es aquella etapa de la investigación científica donde se explora qué se ha escrito en la comunidad científica sobre un determinado tema o problema. ¿Qué hay que consultar, y cómo hacerlo?
La investigación científica empírica tiene básicamente cinco etapas.
Primero, se definen algunas cuestionesgenerales como el tema, el problema, el marco teórico a utilizar, etc.
Segundo, se procede a hacer una investigación bibliográfica, básicamente para ver qué se ha escrito sobre la cuestión.
Tercero, se traza un proyecto.
Cuarto, se ejecuta lo proyectado.
Quinto, se exponen los resultados, usualmente por escrito.
En este trabajo nos ocupamos de la segunda etapa: la investigación bibliográfica. Estaindagación permite, entre otras cosas, apoyar la investigación que se desea realizar, evitar emprender investigaciones ya realizadas, tomar conocimiento de experimentos ya hechos para repetirlos cuando sea necesario, continuar investigaciones interrumpidas o incompletas, buscar información sugerente, seleccionar un marco teórico, etc.
¿Qué bibliografía consultar?
A la hora de resolver esteproblema, podemos diferenciar tres niveles de bibliografía, de acuerdo al tipo de destinatario para el que fue diseñada: la bibliografía para el público en general, la bibliografía para aprendices o alumnos, y la bibliografía para profesionales e investigadores.
a) Bibliografía para el público en general: Se incluyen en este ítem aquellos materiales destinados a todas las personas, profanos o noprofanos. En esta categoría ubicamos los diccionarios 'comunes', los diccionarios enciclopédicos, las enciclopedias, y los artículos de divulgación científica que se publican en diarios y revistas de interés general. Desde ya, entre estos artículos de divulgación encontraremos material de lectura dispar: algunos podrían ser de 'fácil' lectura femenina, y otros como el de revistas de divulgacióncientífica.
b) Bibliografía para aprendices o alumnos: Se incluyen aquí todo aquel material diseñado especialmente para la enseñanza sistemática y, por tanto, sus destinatarios son aprendices o alumnos. Por ejemplo, los manuales y tratados generales sobre alguna disciplina, las publicaciones internas de las cátedras, las clases desgravadas de los profesores, textos indicados por los docentes comobibliografía, etc. Los diccionarios especializados (por ejemplo de filosofía, de psicoanálisis, de electrónica, etc.) fueron diseñados para alumnos pero también para profesionales e investigadores.
c) Bibliografía para profesionales e investigadores: Incluimos aquí fundamentalmente los artículos especializados que aparecen en jornal o revistas destinadas a profesionales e investigadores, como...