Fuentes de información

CONTROL DE LECTURA: UNIDAD 4 FUENTES DE INFORMACIÓN
UNIDAD 4: FUENTES DE INFORMACION.
Para empezar definiremos que es una fuente de información y decimos que es todo aquello (documento, persona u otro objeto) que nos proporciona datos para el análisis y tratamiento del problema de investigación planteado. Estas pueden ser escritas y no escritas. Las escritas son todos los documentos impresosque nos proveen información (fuentes bibliográficas) y las no escritas son todas las entrevistas, comentarios, charlas etc.
TIPOS O CLASIFICACIÓN DE LAS FUENTES:
Las fuentes pueden ser de tres tipos
* Las fuentes primarias; son todas aquellas que nos proporcionan información directa y original, no abreviada, ni traducida de los hechos que nos interesa conocer para el estudio de un tema.
Enotras palabras, la información que nos ofrece, no ha sufrido ningún proceso de reelaboración, síntesis o interpretación; ejemplos: monografías, artículos de revista, poemas, novelas, cartas e informes.
Estas fuentes de información pueden ser clasificadas en cuatro grupos: catálogos de biblioteca, bases de datos, buscadores y webs en Internet, y asociaciones. En esta selección se incluirán lasdirecciones electrónicas necesarias para la localización de las fuentes, aunque muchas de ellas, particularmente las bases de datos, no son gratuitas.
* Las fuentes secundarias; son los documentos escritos que han sufrido un proceso de reelaboración por parte de otras personas distintas a los autores originales; ejemplo: las obras comentadas, interpretación de leyes, reglamentos y discursos.
* Lasfuentes terciarias; es una selección y recopilación de fuentes primarias y secundarias, por ejemplo: bibliografías, catálogos de bibliotecas, directorios, listas de lectura y artículos sobre encuestas.
 SELECCIÓN DE FUENTES DE INFORMACIÓN:
Es importante aprender a identificar las fuentes de información que suponemos pueden contener la información requerida, por lo menos con algunaprobabilidad razonable. Debe de tenerse muy presente que, por lo general, no existe una sola fuente que pueda satisfacer integralmente nuestras necesidades de información, en parte por la complejidad inherente a los temas y en parte por las preguntas específicas que hacemos.
La selección de las fuentes de información deberá estar guiada por una estrategia derivada de:
• Los objetivos y el alcance de lainvestigación emprendida (una simple tarea, un trabajo final semestral, una tesis, una investigación profesional, la elaboración de un estado del arte del campo, etc.)
• Las necesidades de información específicas derivadas de las preguntas de investigación.
• Las ventajas y desventajas propias de cada tipo de fuente de información.
• El dominio que tenemos del tema, que nos impone ubicarnosen el nivel de información que podemos manejar, avanzando de lo general a lo particular sin saltar pasos necesarios.
• La disponibilidad de fuentes de información a nuestro alcance. No solo la biblioteca de la universidad tiene información. También es importante pensar en:
• Bibliotecas de otras instituciones (cada vez más es posible consultar sus catálogos a través de Internet).
•Organismos de gobierno y no gubernamentales (también cada vez más en Internet)
• Expertos en el campo que estudiamos (muy útiles para aclarar la estructura y las relaciones del tema que investigamos); etc.
• Librerías
Para seleccionar una información es importante situarnos en el grado de conocimiento que tenemos acerca de un tema. Si no conocemos bien un tema, sería inadecuado acceder inmediatamentea la información especializada sin tener antecedentes sobre el mismo, ya que la información es demasiado puntual, y será difícil contextualizarla. En muchos casos los artículos especializados son totalmente incomprensibles para quienes no tienen familiaridad con el tema, y esto puede generar confusión.
La secuencia de búsqueda bibliográfica normalmente empieza por el acercamiento a la...