fuentes de información
Páginas: 6 (1391 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2013
Fuentes de Información Unidad 2
INTRODUCCION UNIDAD 2
Fuentes de la información. Utilizando diferentes fuentes de información podremos elaborar nuestros trabajos académicos, podremos adquirir conocimientos y habilidades para el uso de fuentes de la información que nos servirá como una herramienta para nuestro aprendizaje, podremos seleccionarlas fuentes de información más adecuadas y respectiva a nuestra área académica.
Los documentos y fuentes de información. Uno de los conceptos de información es que la información es un mensaje utilizado para representar un hecho o una noción de un proceso de comunicación, con el fin de incrementar el conocimiento. Un documento prácticamente es un escrito que contiene información registradasobre cualquier medio de almacenamiento ya sea impreso o electrónico. Las fuentes de la información es el lugar o la persona u objeto al que la persona recurre para obtener la información que requiere.
La clasificación de las fuentes de información. Por el tipo de material ya sea Documental: libros o publicaciones, por el tipo no documental: pueden ser instituciones, personales e impresas.Por la forma de representación y registro físico de la información en soporte informacional. Textual, Grafica, sonora, audiovisual. Electrónica. Por el carácter de la información contenida en el soporte informacional primaria y secundaria. Por su forma convencional publicada (ensayo, tesis, tesinas), no publicada, (trabajos, estudiantiles, referencias, bibliografías)
Valor y confiabilidadde las fuentes de información. El valor se refiere a la relevancia que puede tener una fuente de información. La confiabilidad se refiere a que tanto podemos creer en la información que esta nos brinda.
Documentación de las fuentes de información. Es importante revisar las fuentes de información que vayamos a consultar de acuerdo a las preguntas y la fuente de la que obtuviste. Es importantetomar notas sobre las primeras ideas, reflexiones, opiniones que te surgen al revisar esa información y que más tarde cuando redactemos nuestro ensayo tener más comprensión de un tema.
Obras de referencia
Las obras de referencia facilitan al usuario obtener con rapidez informaciones independientemente de la materia de que se trate del nivel etc.
Esta unidad de aprendizaje nos permitióobtener diversos conocimientos para el manejo y gestión de la información de una manera puntual y ordenada.
Como citar en Estilo APA
1) Boss. P (2001) Como aprender a vivir con un duelo no determinado. Barcelona: Gedisa.
2) Canavos GC (1998). Probabilidad y estadística. Aplicación y métodos. México D.F: McGraw-Hill.
3) Flores F, Díaz JA (2000).Normalidad yanormalidad: esquemas dicotómicos de la representación social en un grupo de profesionales de la salud mental. Polis, 247-263.
4) Hernández Sampieri, Roberto; Fernández Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar. (1997) Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill.
5) Lammoglia, Ernesto (2007).El amor no tiene por qué doler: como reconocer una relación destructiva. México: Debolsillo.
6)Ling L., Y. (2004) Mexican immigration and its potential impact on the political future of the United States. 29(4), 409-431. The Journal of Social, Political and Economic Studies.
7) Montero, M. (1998). Psicología Comunitaria. Fundamentos y aplicaciones. Madrid: Síntesis. Moscovici, Serge. (1985). La era de las multitudes: un tratado histórico de psicología de las masas. México: Fondo decultura económica.
8) Nuño B. (2004).De la representación a la acción: modelos de toma de decisiones con los que intentan resolver el consumo de drogas ilegales adolescentes consumidores y sus padres [Tesis para obtener el grado de doctora en psicología social]. Facultad de Psicología, UNAM. México, DF:
9) Orozco, J.C. y Sarabia, E. (2005, mayo). “Dejan México 485 mil al año” Mural, Sec....
INTRODUCCION UNIDAD 2
Fuentes de la información. Utilizando diferentes fuentes de información podremos elaborar nuestros trabajos académicos, podremos adquirir conocimientos y habilidades para el uso de fuentes de la información que nos servirá como una herramienta para nuestro aprendizaje, podremos seleccionarlas fuentes de información más adecuadas y respectiva a nuestra área académica.
Los documentos y fuentes de información. Uno de los conceptos de información es que la información es un mensaje utilizado para representar un hecho o una noción de un proceso de comunicación, con el fin de incrementar el conocimiento. Un documento prácticamente es un escrito que contiene información registradasobre cualquier medio de almacenamiento ya sea impreso o electrónico. Las fuentes de la información es el lugar o la persona u objeto al que la persona recurre para obtener la información que requiere.
La clasificación de las fuentes de información. Por el tipo de material ya sea Documental: libros o publicaciones, por el tipo no documental: pueden ser instituciones, personales e impresas.Por la forma de representación y registro físico de la información en soporte informacional. Textual, Grafica, sonora, audiovisual. Electrónica. Por el carácter de la información contenida en el soporte informacional primaria y secundaria. Por su forma convencional publicada (ensayo, tesis, tesinas), no publicada, (trabajos, estudiantiles, referencias, bibliografías)
Valor y confiabilidadde las fuentes de información. El valor se refiere a la relevancia que puede tener una fuente de información. La confiabilidad se refiere a que tanto podemos creer en la información que esta nos brinda.
Documentación de las fuentes de información. Es importante revisar las fuentes de información que vayamos a consultar de acuerdo a las preguntas y la fuente de la que obtuviste. Es importantetomar notas sobre las primeras ideas, reflexiones, opiniones que te surgen al revisar esa información y que más tarde cuando redactemos nuestro ensayo tener más comprensión de un tema.
Obras de referencia
Las obras de referencia facilitan al usuario obtener con rapidez informaciones independientemente de la materia de que se trate del nivel etc.
Esta unidad de aprendizaje nos permitióobtener diversos conocimientos para el manejo y gestión de la información de una manera puntual y ordenada.
Como citar en Estilo APA
1) Boss. P (2001) Como aprender a vivir con un duelo no determinado. Barcelona: Gedisa.
2) Canavos GC (1998). Probabilidad y estadística. Aplicación y métodos. México D.F: McGraw-Hill.
3) Flores F, Díaz JA (2000).Normalidad yanormalidad: esquemas dicotómicos de la representación social en un grupo de profesionales de la salud mental. Polis, 247-263.
4) Hernández Sampieri, Roberto; Fernández Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar. (1997) Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill.
5) Lammoglia, Ernesto (2007).El amor no tiene por qué doler: como reconocer una relación destructiva. México: Debolsillo.
6)Ling L., Y. (2004) Mexican immigration and its potential impact on the political future of the United States. 29(4), 409-431. The Journal of Social, Political and Economic Studies.
7) Montero, M. (1998). Psicología Comunitaria. Fundamentos y aplicaciones. Madrid: Síntesis. Moscovici, Serge. (1985). La era de las multitudes: un tratado histórico de psicología de las masas. México: Fondo decultura económica.
8) Nuño B. (2004).De la representación a la acción: modelos de toma de decisiones con los que intentan resolver el consumo de drogas ilegales adolescentes consumidores y sus padres [Tesis para obtener el grado de doctora en psicología social]. Facultad de Psicología, UNAM. México, DF:
9) Orozco, J.C. y Sarabia, E. (2005, mayo). “Dejan México 485 mil al año” Mural, Sec....
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