FUENTES HISTORICAS

FUENTES HISTORICAS
Testimonios que dejo el hombre a través de su paso por la tierra.
•ORALES DIRECTAS: Relatos de testigos sobrevivientes
•ORALES INDIRECTAS: Leyendas,obras folclóricas. De generación en generación
•ESCRITAS: Inscripciones,documentos,cartas,diarios,memorias personales.
•GRAFICAS: Pinturas, fotografías, videos.
•RESTOS Y MONUMENTOS: Utensilios, armas, vestimentas, esculturas,edificios.

HISTORIA
•OBJETO: Primero hechos del pasado.
Renacimiento, lección de donde se sacan enseñanzas políticas.
Luego, evolución de las naciones.
Siglo XIX, causas de hechos históricos-
Siglo XX, EL HOMBRE EN SOCIEDAD.
•SUJETO: Primero, los hombres importantes.
Siglo XIX, el pueblo.Después, la figura del héroe.
Siglo XX, LA SOCIEDAD.

ESCUELA DE LOS ANNALES
-Desempeño papel importante en renovación estudios de la historia
-cuestionaba la historia positivista y creaba una nueva historia.
-crítica hecho histórico y a una historia de acontecimientos.
-busca colaboración de otras ciencias.
-reemplaza la historia relato por historia problema.
-poneatención a la historia presente.
TIEMPOS HISTÓRICOS BRAUDEL
3 NIVELES. Los tres tiempos van juntos.
1er nivel: -estudia hecho aislado.
-es el de la historia rápida, de corta duración, de los cambios cotidianos, el que nos traen los medios de comunicación.
-historia fáctica, más superficial.
Ej.: cambio gabinete, batalla san Lorenzo, renuncia ministro, atentadosterroristas.
2do nivel: -tiempo histórico intermedio.
-tiene orden en las cosas.
-se mide por años o décadas, podemos percibir nosotros mismos.
Ej.: presidencia peron, gobiernos de rosas.
3er nivel: -fenómenos profundos y fundamentales.
-larga duración (por eso no puede ser registrado por los individuos en su totalidad)
-largosperiodos de crecimiento, crisis, retrocesos, cambios en la sociedad.
Ej.: época colonial, historia de la edad media, historia de la civilización romana.

REFLEXION SOBRE PASADO COMPROMISO CON FUTURO
Debemos comprometernos más con la historia, buscar la forma de que los alumnos no se aburran, permitirles que opinen y pregunten.

HOMBRES SIGLO XV, A PATIR DE CAMBIOS EN EUROPA
-ANSIOSOS:por trasponer barreras de tradición de ignorancia de superstición
-DESEOSOS DE PROYECTARSE: hacia el futuro, hacia el infinito
-CURIOSOS: por indagar el origen y la naturaleza
-DECIDIDOS: a afirmar la función del hombre como artífice de su propio destino. Construyen su propio destino.

CIRCUNSTANCIAS QUE ALENTARON LOS VIAJES PORTUGUESES Y ESPAÑOLES
-apoyo de los reyes
-dinero aportado porparticulares
-desarrollo de nuevos conocimientos científicos
-avances técnicos
-ambición y deseo de aventuras

PRODUCTOS BUSCADOS EN ORIENTE
-seda, oro, colorantes, plata, perlas, marfil, perfumes, porcelana.
ESTOS PRODUCTOS EXOTICOS ERAN DEMANDADOS POR REYES Y NOBLEZA (TAMBIEN BURGUESES).
-especias, nuez moscada, alcanfor (alucinógeno), pimienta (sazonar comida y farmacopea), jengibre, canela.
PRODUCTOSPARA LA COCINA Y FARMACOPEA.

INSTRUMENTOS QUE FACILITARON VIAJES SIGLO XV
-PORTULANOS: mapas marinos basados experiencia náutica
-LIBROS DE PILOTAJE: recopilación instrucciones de cuadernos notas de pilotos.
Se perfeccionaron:
-BRUJULA: aguja imantada inventada chinos.
-ROSA DE LOS VIENTOS: dibujo que marca puntos cardinales y grados de circunferencia.
-ASTROLABIO: diseñado astrónomos árabes,para medir altura cuerpos celestes.
-CUADRANTE: marcaba grados en un cuarto de círculo.

MONARQUIA DE LOS REYES CATOLICOS
-autoridad del monarca proviene de Dios, poder ejercerse beneficio pueblo.
-reconoce supremacía de principios morales y religiosos, pero se comporta como suprema autoridad.
-concentra todos los poderes: es fuente de legislación, jefe militar y administrativo, administrador de...