Fuentes Primarias Y Secundarias

Fuentes primarias y secundarias
Elementos para el estudio de la historia de la educación en México

JESUS RAUL PIZARRO MONTOYA


Fuentes Primarias y Secundarias en la construcción delconocimiento

Todo conocimiento histórico necesita de la utilización de fuentes, ya que la argumentación de la historia se basa en la interpretación de éstas.
La utilización de las fuentes en historia,tiene tres aspectos: Se utiliza primero como base en la que se construye el conocimiento histórico, es decir la fundamentación, el segundo, como medio por el que se transita para construir dichoconocimiento, la demostración. En tercer lugar, se utiliza como un límite, en el sentido de que pone una frontera al historiador, impidiéndole que pueda elucubrar sin argumentos acerca de su tema deinvestigación, es decir, como verificación.
Toda fuente le permite al historiador construir un discurso, esto a partir de una mirada epistemológica e histórica,
Las fuentes son las mismas, no cambian, perola mirada del historiador no es la misma, entonces, la información que se puede extraer de dicha fuente, no se da en función de ésta, sino, a partir del sentido con la que el historiador analisa susfuentes.
La historia es un discurso humano, y como tal, necesita construirse, fundamentarse, interpretarse, argumentarse, demostrarse, verificarse, en este sentido, las fuentes varían por lautilización que se hace de ellas
Fuentes primarias: Se refiere a documentos, testimonios u objetos originales que le permiten al historiador investigar directamente a ellos, sin la intervención de unintermediario, ya sea una traducción, paleografía, edición etc. Pues se corre el riesgo de partir de una interpretación o segunda lectura.
Fuentes secundarias: son los resultados concretos de la utilizaciónde las fuentes primarias, como libros, ensayos, artículos, biografías, monografías, etc. Este tipo de fuentes son el producto de años de investigación histórica, y por eso, cuenta con una gran...