Fuentes Y Fundamentos Del Curr Culo

FUENTES DEL CURRÍCULO

Son los APORTANTES que PROVEEN material
para la elaboración del currículo

FUENTES DEL CURRÍCULO

FUENTES DEL CURRÍCULO
¿Qué tipo de persona?

FUENTES DEL
CURRÍCULO
¿Paradónde?
¿Para cuándo?

¿Qué áreas…
cuáles
disciplinas?

FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO

Son los ÁMBITOS de la CIENCIA que nos van
dando INFORMACIÓN pertinente para definir
acerca del currículum para nuestrosalumnos

FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO

FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO
 La fundamentación sociológica del currículum

hace referencia al conjunto de demandas que la
sociedad realiza a un proyecto deformación
determinado y tiene como finalidad, por tanto,
adecuar ese proyecto a las necesidades, valores
y expectativas sociales.

FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO
 Las necesidades, valores y expectativas debeninfluir de manera muy especial en la
determinación de objetivos y en la selección de
los contenidos curriculares, pero deben ser
tenidas también en cuenta en las decisiones
metodológicas y sobre laevaluación, ya que los
cuatro tipos de elementos curriculares básicos
son interdependientes.

FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO
 En cuanto a la fundamentación epistemológica, se

refiere a las exigencias queimponen al diseño
curricular las características propias de las
disciplinas que se toman como referencia al
seleccionar y organizar los contenidos. Por ejemplo,
cuando en los estudios de Pedagogía seorganizan
los contenidos en Didáctica, Estrategias, Currículo,
Evaluación, Recursos, es precisamente el criterio
epistemológico el que se está tomando en cuenta
como criterio de organización de loscontenidos.

FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO
 La fundamentación psicológica, son las concepciones y

teorías sobre el desarrollo y el aprendizaje que sirven de
referencia a la hora de decidir: i) lametodología que se
seguirá, ii) la selección y formulación de los objetivos y iii) la
organización de los contenidos, iv) las estrategias de
aprendizaje seleccionadas.
 Lo que se haga cuando se observa...