Fueras De Serie

Introducción:
En “Fueras de Serie” Malcolm Gladwell nos explicara las características que comparten las personas que han tenido éxito para lanzar un mensaje esperanzador, todos podemos llegar a tener éxito.
Esta divido en dos partes: la oportunidad y la herencia. En la oportunidad, se analizan los condicionantes y circunstancias que se dan en los casos de éxito y la importancia de halarse en elmomento preciso y en el lugar preciso. También se exterminan mitos como el del talento y la inteligencia como únicos condicionantes del éxito. Se nos presenta el éxito como una conjunción de varios factores.
En la herencia, se analiza cómo los condicionantes sociales y culturales que heredamos de nuestros antepasados pueden ayudarnos si nos tomamos esta herencia en serio y sacamos partida de lamisma.

Este libro nos habla acerca de las claves para conseguir el éxito y nos explica el porque de los fracasos.
Nos habla sobre las consecuencias del sistema de cursos escolares, en Canadá, mostrando las plantillas de los jugadores de un equipo nos demuestra que los jugadores de hockey tienden a tener fechas de nacimiento en la primera mitad del año, ya que tienen una ventaja inicial, lacual es que tienen mas practica en el juego que los nacidos en el segundo semestre del año, al permitirles jugar y entrenar mas que los nacidos después del segundo semestre, es decir, los nacidos en la primera mitad del año tienen de 6 a 11 meses de ventaja que los nacidos posteriormente. Traduciendo estos meses de ventaja en práctica y juego, siendo así los mejor de la categoría.
En cambio, cuandohabla sobre el sistema de cursos escolares, el éxito de los licenciados en Harvard, los que sobresalen del resto son aquellos nacidos entre Septiembre y Diciembre.
Nos habla que cualquier persona que lograra tener esas horas de experiencia o práctica de cualquier cosa: algún deporte, música, etc., será mucho mejor que alguien que no las tenga. Esto debido a que el talento era algo que sedesarrollaba con la práctica, no es algo con lo que se nace. Además de que esas 10,000 horas eran necesarias para alcanzar un gran nivel esto para poder sobresalir de los demás que no ponen tanto esfuerzo o esmero como el que si practica.
Otro aspecto que mencionaba que también era muy importante y que influía mucho era el lugar o momento en el que nacieras ya que esto te podía ayudar a facilitar eléxito. Claro siempre y cuando también fuera esto de la mano con la regla de las 10,000 horas.

Nos menciona algunos ejemplos que se dan conforme a estas reglas:
La escuela privada a la que asistió Bill Gates en Seattle tenía un club de computadoras en 1968, la mayoría de las universidades no los tenían, una de las madres consiguió que el club probase programas informáticos a cambio de tiempo deprogramación gratis, lo que permitió que Bill Gates tuviese la oportunidad de desarrollar sus habilidades de programación, el escaparse de su casa en las madrugadas para ir a programar cuando las computadoras no tenían vigilancia. De modo que cuando llegó a la universidad ya había completado con creces sus 10,000 horas de experiencia.
Mozart no era excepcional, pero no fue hasta que los veinte añoscuando compuso sus obras maestras, para esta edad el ya había cumplido con la regla de los 10,000 horas.
La oportunidad en Hamburgo que tuvieron los Beatles, para cumplir con esta regla al ir a tocar 8 horas continúas en bares que se presentaban, cuando lo normal en Estados Unidos era tocar un par de horas. Por estas presentaciones ellos practicaron las 10,000 horas dichas en esta regla. Asimismo después de estas 10,000 horas ellos comenzaron a presentar las canciones que revolucionaron la música, haciendo a los Beatles un icono de la misma.
La mayoría de los abogados más conocidos de Nueva York son judíos, nacidos pobres en los años 20 o 30, en Brooklyn y con padres que trabajaban en la industria textil. Parece que los negocios textiles fueron un buen "campo de entrenamiento'', al...