fuerza y movimiento

El autito , la mesa y lo que no se ve pero se percibe.
Objetivo Fundamental
Reconocer las fuerzas que actúan simultáneamente sobre determinados cuerpos y sus direcciones.
Contenido Mínimo O.Tipos de fuerza que actúan simultáneamente en objetos en reposo o en movimiento.
Aprendizajes Esperados
Distinguen fuerzas que actúan simultáneamente sobre un objeto en movimiento o repaso.
H.P.C.-Comprender la elaboración de modelos , mapas y diagramas para representar y comunicar conceptos o problemas en estudios.
-Representar la información o conceptos en estudios a través de laconstrucción de modelos , mapas , diagramas.
Conceptos claves
Fuerza roce – fuerza normal –fuerza peso





Fuerza roce
Fuerza normal
-Piensa en cualquier objeto que habitualmente esta colocadosobre la mesa de tu casa, un florero, una canasta con fruta .

-Dibuja la situación: La mesa y el objeto , y dibuja los vectores
Fuerza que actúen sobre ellos.

Supone que tu profesor te pideque corras tu banco para formar un grupo con tus compañeros, esquematiza la situación mientras empujas el banco para que se deslice sobre el piso, indicando las fuerzas que actúan sobre el banco.Dibújalos como vectores
Desarrollo
Se forman grupos de cuatro personas y se le entregan los siguientes materiales. auto
1.- Toma y deja el autito lentamente sobre la mesa y responde: ¿Quésucede cuando colocas el autito sobre la mesa?
- De acuerdo a tu respuesta anterior, intenta dar una explicación a lo que observas y qué crees que sucede entre el autito y la mesa.
-Esboza un dibujo querepresente lo que crees que sucede entre el autito y la mesa.
-Supongamos que empujas el auto suavemente con tu mano ¿Qué cosas habrían cambiado entre la situación de colocar el autito sobre la mesay al empujarlo?

Ahora realiza la experiencia anterior.

-En el momento en que la mano esta en contacto con el autito para moverlo ¿Qué crees que esta sucediendo?
-Una vez que se retira la...