Fuerza

Los proyectos tienen ventajas para su evaluación porque se ubican en un tiempo determinado y su meta es siempre concreta, que puede ser evaluada por medio de una lista de cotejo.

Lo complicadoradica en cuanto en la autoevaluación, en la cual los alumnos tienen poca experiencia, y en la valoración de los aprendizajes no evidentes.

Para hacerlo de la manera más fácil y objetiva posible, lessugiero esta lista de cotejo, que puede ser modificada, según el proyecto específico que se evalúe. Marque cada indicador con un valor porcentual para obtener un promedio.

En la planeación uorganización del proyecto.
- ¿Se establece un objetivo definido?
El proyecto se fundamenta en un objetivo; es lo primero que se debe establecer. Sin éste, todo el trabajo será errático y se caerá en eldesánimo con trabajos poco productivos.

- ¿Se conocen las fuentes de información viables?
Es decir, antes de empezar a trabajar se debe tener en cuenta: lugares que se visitarán, personas expertasen el tema, textos, programas e información adicional. También es importante escribir una lista de conocimientos previos al respecto.

- ¿Se distribuye equitativamente?
Todos los integrantes delequipo conocerán cuál será su responsabilidad dentro del proyecto, a qué hora y dónde trabajarán. Es necesario nombrar a un coordinador que integre y se ocupe de las funciones del grupo.

- ¿Seestablecen fechas de entrega?
Sin plazos, es muy difícil que se logre algo. Desde el principio habrá que contar con una agenda en la que se registren las fechas de entrega de cada etapa del trabajo.


Enel desarrollo del trabajo
- ¿Se mantiene un orden?
El orden, ya se al participar en el grupo o en las mesas de trabajo, al revisar los textos, etc., permite producir más en menor tiempo.

- ¿Seregistran los eventos?
Conviene marcar lo que ya se hizo para saber en que etapa se encuentra el proyecto, pueden registrar en una gráfica cómo se desarrolla el trabajo, si pasan a la siguiente...