Fuerzas concurrentes
Páginas: 11 (2687 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2011
INTRODUCCIÓN
El término equilibrio implica que un cuerpo ya sea en el plano o en el espacio está en reposo o que su centro de masa se mueve con velocidad constante. Esta situación es común en ingeniería y de vital importancia al cuantificar las fuerzas y torques a la cual será sometido un elemento estructural cualquiera. Al analizar un sistema estático se toma como premisa el hecho de que laaceleración de su centro de masa es cero con respecto a un referencial inercial, asimismo, la aceleración angular alrededor de cualquier eje fijo en este referencial también ha de ser cero.
El análisis de un cuerpo rígido en condición estática conlleva la operacionalización de todas las fuerzas involucradas, en tal sentido el presente módulo se cimienta en el álgebra vectorial tanto en el planocomo en el espacio. Por último, debe señalarse que las nociones aquí tratadas serán de gran importancia en subproyectos ulteriores tales como: mecánica racional, resistencia de materiales y todos aquellos estrechamente vinculados con el diseño de elementos estructurales.
En este material instruccional se introducirá en forma sucinta los lineamientos básicos sobre álgebra vectorial: suma yresta, fundamentalmente. Se presentará los conceptos de producto vectorial y escalar; los cuales permitirán incorporar lo concerniente al momento de torsión de una fuerza. Se desarrollará la teoría del triángulo de fuerzas, que es una herramienta muy útil, pues permite simplificar en gran medida problemas que involucren barras o vigas. En determinadas situaciones se hará uso de los vectores unitariosdireccionales como estrategia de cálculo; asimismo, se esbozará algunos aspectos básicos del álgebra matricial, dada su relevancia al solventar sistemas de ecuaciones. Al final, se ofrecerá una recopilación de algunos problemas que han formado parte de las evaluaciones de cohortes precedentes.
OBJETIVO GENERAL
Al término de éste módulo, el estudiante tendrá la habilidad y pericia necesariapara aplicar los conceptos básicos de estática en la resolución de problemas prácticos que involucren elementos estructurales o mecánicos en equilibrio isostático.
CONTENIDOS
1. Operación con vectores: suma, resta y multiplicación.
2. Aplicación del Teorema del Seno en la resolución de sistemas estáticos.
3. Aplicación del Teorema del Coseno en la resolución de sistemas estáticos.4. Torque de una fuerza.
5. Resolución de sistemas estáticos por el método del triángulo de fuerzas.
6. Resolución de sistemas estáticos por el método de la descomposición rectangular.
7. Resolución de sistemas estáticos por el método geométrico.
8. Aplicación de vectores unitarios en la resolución de sistemas estáticos.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
1. Resolución de sistemasde ecuaciones: cualquier método.
2. Trigonometría plana y espacial: relaciones métricas en los triángulos.
3. Funciones trigonométricas.
4. Perpendicularidad y paralelismo.
5. Relaciones, identidades y ecuaciones trigonométricas.
DESARROLLO TEÓRICO
1.1 ¿Qué es un vector y para qué sirven?
Un vector en física es una cantidad que tiene magnitud, dirección y sentido al mismotiempo. Por ejemplo, una cantidad ordinaria, o escalar, puede ser una distancia de 6 km, una cantidad vectorial sería decir 6 km norte. Los vectores se representan normalmente como segmentos rectilíneos orientados, como B en la Figura 1; el punto "O" es el origen o punto de aplicación del vector y B su extremo. La longitud del segmento es la medida o módulo de la cantidad vectorial, y su direcciónes la misma que la del vector.
Figura 1. Representación gráfica de vectores. Note que el vector C es la suma de los vectores A y B.
El uso sencillo de los vectores así como los cálculos utilizando vectores quedan ilustrados en la Figura 1, que muestra el movimiento de una barca para atravesar una corriente de agua. El vector a, u A, indica el movimiento de la barca durante un determinado...
El término equilibrio implica que un cuerpo ya sea en el plano o en el espacio está en reposo o que su centro de masa se mueve con velocidad constante. Esta situación es común en ingeniería y de vital importancia al cuantificar las fuerzas y torques a la cual será sometido un elemento estructural cualquiera. Al analizar un sistema estático se toma como premisa el hecho de que laaceleración de su centro de masa es cero con respecto a un referencial inercial, asimismo, la aceleración angular alrededor de cualquier eje fijo en este referencial también ha de ser cero.
El análisis de un cuerpo rígido en condición estática conlleva la operacionalización de todas las fuerzas involucradas, en tal sentido el presente módulo se cimienta en el álgebra vectorial tanto en el planocomo en el espacio. Por último, debe señalarse que las nociones aquí tratadas serán de gran importancia en subproyectos ulteriores tales como: mecánica racional, resistencia de materiales y todos aquellos estrechamente vinculados con el diseño de elementos estructurales.
En este material instruccional se introducirá en forma sucinta los lineamientos básicos sobre álgebra vectorial: suma yresta, fundamentalmente. Se presentará los conceptos de producto vectorial y escalar; los cuales permitirán incorporar lo concerniente al momento de torsión de una fuerza. Se desarrollará la teoría del triángulo de fuerzas, que es una herramienta muy útil, pues permite simplificar en gran medida problemas que involucren barras o vigas. En determinadas situaciones se hará uso de los vectores unitariosdireccionales como estrategia de cálculo; asimismo, se esbozará algunos aspectos básicos del álgebra matricial, dada su relevancia al solventar sistemas de ecuaciones. Al final, se ofrecerá una recopilación de algunos problemas que han formado parte de las evaluaciones de cohortes precedentes.
OBJETIVO GENERAL
Al término de éste módulo, el estudiante tendrá la habilidad y pericia necesariapara aplicar los conceptos básicos de estática en la resolución de problemas prácticos que involucren elementos estructurales o mecánicos en equilibrio isostático.
CONTENIDOS
1. Operación con vectores: suma, resta y multiplicación.
2. Aplicación del Teorema del Seno en la resolución de sistemas estáticos.
3. Aplicación del Teorema del Coseno en la resolución de sistemas estáticos.4. Torque de una fuerza.
5. Resolución de sistemas estáticos por el método del triángulo de fuerzas.
6. Resolución de sistemas estáticos por el método de la descomposición rectangular.
7. Resolución de sistemas estáticos por el método geométrico.
8. Aplicación de vectores unitarios en la resolución de sistemas estáticos.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
1. Resolución de sistemasde ecuaciones: cualquier método.
2. Trigonometría plana y espacial: relaciones métricas en los triángulos.
3. Funciones trigonométricas.
4. Perpendicularidad y paralelismo.
5. Relaciones, identidades y ecuaciones trigonométricas.
DESARROLLO TEÓRICO
1.1 ¿Qué es un vector y para qué sirven?
Un vector en física es una cantidad que tiene magnitud, dirección y sentido al mismotiempo. Por ejemplo, una cantidad ordinaria, o escalar, puede ser una distancia de 6 km, una cantidad vectorial sería decir 6 km norte. Los vectores se representan normalmente como segmentos rectilíneos orientados, como B en la Figura 1; el punto "O" es el origen o punto de aplicación del vector y B su extremo. La longitud del segmento es la medida o módulo de la cantidad vectorial, y su direcciónes la misma que la del vector.
Figura 1. Representación gráfica de vectores. Note que el vector C es la suma de los vectores A y B.
El uso sencillo de los vectores así como los cálculos utilizando vectores quedan ilustrados en la Figura 1, que muestra el movimiento de una barca para atravesar una corriente de agua. El vector a, u A, indica el movimiento de la barca durante un determinado...
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