Fuerzas e interacciones

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR de la Región de los Llanos

RÚBRICAS Y CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS PROFESIONALES

Elaborado por docentes del ITSRLL

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR de la Región de los Llanos

Rúbricas y Criterios

ÍNDICE

Pág.

Guía para la elaboración de un Ensayo………………………………….. Guía para la elaboración de un Mapa Conceptual……………………… Guía para laelaboración de una Presentación…………………………. Guía para la elaboración de Práctica de ejercicios…………………….. Guía para la elaboración de Reporte de Solución de Casos…………. Guía para la elaboración de Reporte Final de Proyecto y/o de Avances Guía para la elaboración de la Reseña…………………………………. Guía para la elaboración del Resumen…………………………………. Plantillas para trabajos profesionales…………………………………… ► Ensayo ►Mapa conceptual ► Presentación ► Práctica de ejercicios ► Reporte de solución de casos ► Reporte final de proyectos y/o avances ► Reseña ► Resumen

3 6 8 10 12 14 16 20 22 23 24 25 26 27 28 29 30

2 Última revisión: Agosto 2009

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR de la Región de los Llanos

Rúbricas y Criterios

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UN ENSAYO

¿Qué es un Ensayo? Documento escrito querefleja el análisis e interpretación de un tema partiendo de una hipótesis con apoyo en argumentos lógicos y objetivos. Consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema extenso y de forma libre; no posee apartados o secciones específicas y con voluntad de estilo. La finalidad del ensayo es que a través de ideas y criterios, des tu punto de vista acerca de cualquiertema. La persona que lee un ensayo deberá ser capaz de entender, reflexionar y obtener nuevas ideas. ¿Cómo elaborar un ensayo? 1. Elige el tema de acuerdo a lo solicitado en la actividad. 2. Redacta una hipótesis. 3. Sustenta la validez de tu opinión confrontando tu texto con otros textos sobre el mismo tema. 4. Aporta un análisis que requiere de la fundamentación de una hipótesis central. 5. Aplicalas estrategias del pensamiento crítico. Toma en cuenta que el proceso de pensar no es lineal, a veces podrás sentirte confundido, pero hazte preguntas que te guíen para elaborar correctamente un trabajo escrito, aunque este proceso no se evidencie en el producto final. 6. Redacta una conclusión respondiendo la o las hipótesis que planteaste. Elementos de Forma
 

 

En cuartilla (tamañocarta, doble espacio, de 24 a 26 renglones por página). Márgenes: o Superior e inferior: 2.54 cm o Izquierdo y derecho: 3.17 cm Tipografía: Arial, Times New Roman, Courier / 12 pts. Extensión: máximo 8 cuartillas

Puntuación

Variable

Descripción

3 Última revisión: Agosto 2009

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR de la Región de los Llanos 2 Elementos de identificación

Rúbricas yCriterios Nombre del alumno. Matrícula. Nombre del curso. Nombre del profesor o tutor. Actividad. Fecha. Equipo (en caso de que aplique). Título.

3

Bibliografía

Inclusión

apropiada

de

datos

bibliográficos. Reportar fuentes correctamente. 10 Ortografía y redacción.

todaslas

Redacción sin errores, ideas claras, lógicas y secuencia de párrafos.

Elementos de contenidoPuntuación

Variable

Descripción Define a través del título la idea

5

Título

principal sobre el tema y/o hipótesis que se desarrollará en el cuerpo del ensayo. Establece el objetivo del ensayo,

15

Introducción

situación

problemática

o

interrogante. Esto puede hacerse a través de una pregunta que posee más de una respuesta. Se justifica y plantea defender. la idea quequieres

4 Última revisión: Agosto 2009

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR de la Región de los Llanos

Rúbricas y Criterios

Defenderás tu punto de vista con argumentos sustentados en 50 Desarrollo dos fuentes bibliográficas. Deberás citar y/o parafrasear correctamente. Presenta un cierre retomando la problemática o interrogante 15 Conclusión planteada en la introducción, dándoles respuesta....