FUGA DE CERBROS

Fuga de cerebros

La fuga de cerebros, fuga de talentos o migración altamente calificada (MAC) es la emigración de profesionales y científicos formados universitariamente en su país de origen1 a otras naciones, impulsados principalmente por la falta de oportunidades de desarrollo de sus áreas de investigación, por motivos económicos o por conflictos políticos en su país natal, generalmente sinregreso. Si bien este fenómeno se acentúa en países en desarrollo, esto no es excluyente, y en muchas ocasiones se da también entre naciones industrialmente desarrolladas, debido a diferencias salariales o impositivas. De forma análoga se habla de fuga de capitales para la desinversión de capital financiero en un país.
La fuga de cerebros hace que el país de origen pierda la inversión eneducación superior de esa persona, y de la misma forma el capital social del que formaba parte el individuo se reduce por su partida.
A pesar de la histórica alta capacidad de los recursos humanos argentinos, uno de los principales problemas que ha afrontado la ciencia y la tecnología en el país ha sido la baja inversión en ellas con respecto al nivel internacional. Según datos del 2005,14 la ciencia y latecnología verificaban una fuerte dependencia del financiamiento público, que aportaba el 65% de la inversión. Este estaba distribuido en un 43% en el sector gubernamental y un 22% en las universidades públicas. Con relación al PBI, el sector público aportaba el 0,30% mientras que el privado aportaba el 0,16%(2002), aunque la participación del sector privado en las actividades científicas ytecnológicas se ha incrementado desde el año 2002. A su vez, el modelo esencialmente agroexportador y las políticas públicas en materia de educación e investigación de la llamada década neoliberal de 1990, bajo el gobierno menemista, no favorecieron en absoluto la radicación de investigadores y científicos en el territorio nacional. Por estas razones, los profesionales formados en las prestigiosasuniversidades públicas del país muchas veces encontraron mejores oportunidades laborales en el exterior.
Sin embargo, esta tendencia ha sido revertida en los últimos años. En 1997 -con la creación de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica- se inició un ciclo virtuoso en la ciencia y tecnología argentina. Dicho impulso se vio reforzado, a partir del año 2003, por la ejecución de unapolítica de estado que ha aumentado el número de recursos destinados a la ejecución de proyectos científicos, la incorporación de nuevos investigadores, la repatriación de científicos argentinos radicados en el extranjero, la creación de nuevos centros de investigación y la mejora del salario de los investigadores. A pesar de estos importantes avances un aspecto aún deficitario es la articulacióndel sistema científico con el sistema productivo.
FUGA DE CEREBROS
El CONACYT (Félix, 2003) estima que hay 5% de “fuga de cerebros” entre estudiantes beneficiados con una de sus becas. La mitad de ellos estudiaron a nivel maestría y la otra mitad a nivel doctorado. El país receptor de la mayor parte de la “fuga de cerebros” es Estados Unidos con 60%, en tanto que los países europeos recibenalrededor de 26% y Canadá alrededor de 5%. La pérdida para México de personas con alto nivel educativo es muy significativa. 19% de los varones mexicanos con maestría y 29% de todas las mujeres mexicanas con tal grado, residen en Estados Unidos. Entre los individuos con un doctorado, la cifra aumenta a 32% y 39%, respectivamente (Latapí & Martin, 2006). Algunos mecanismos que menciona se hanaplicado para contrarrestar la fuga de cerebros:
Un primer conjunto de medidas que históricamente fueron aplicadas por el CONACYT para prevenir la fuga de cerebros consistió en desalentar la intención de estudiantes de posgrado en el extranjero a quedarse fuera por la vía del pago de la beca-crédito y su consecuente condonación en la medida en que a su regreso se reincorporaran a trabajar en el...