fuga de crebros

Índice

-Preguntas P3

-Introducción P3

-Desarrollo P4, 5 y 6
-Bibliografía P7


Preguntas

A partir de la lectura delcapitulo les pedimos que investiguen respecto del siglo XX:

a)¿Qué científicos argentinos trabajaron en el exterior?

b) ¿En que época migraron?

c) ¿Qué reconocimientos tuvieron en el exterior?d) ¿Cuáles fueron los conocimientos científicos con los que sedestacaron?

Introducción

Luego de la lectura del capitulo 5 “Ciencia, método y técnica” el cual habla sobre el progreso científicoy el roll del estado Argentino en especial vinculado con lacuestión o mas bien problema de la “Fuga de cerebros” conocida también como “la brain drain” la cual es la emigración de individuos yaformados y de talento (y generalmente para no regresar)a otras nacionesmás desarrolladas, impulsados principalmente por la falta de oportunidades de desarrollo, por motivos económicos o por conflictospolíticos. A veces este fenómeno se da también entre nacionesdesarrolladas, debido a diferencias salariales o impositivas. De forma análoga se habla de fuga de capitales para la desinversión de capitalfinanciero en un país. Esta se va a presentar en gran escala en nuestropaís y es por esto lo cual se la va a tratar en todo el capitulo, va presentar grabes problemas ya que si se quiere pensar enun desarrollo del país primero y principal hay que promover un programa deinclusión para los jóvenes científicos argentinos.

Desarrollo

a) Dentro del capitulo 5 se va a nombre a 3 científicosmuy reconocidos mundialmente, esos van a ser:

Milstein quien nació el 8de octubre de 1927 en el seno de una familia judía, en la ciudad de Bahía Blanca, (Argentina) donde permaneció hasta 1945,cuando se trasladó a la Capital Federal para estudiar en la Universidad deBuenos Aires (UBA). Se graduó de Licenciado en Ciencias Químicas en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, a los 25 años... [continua]
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(2011,...