FUN Fases del aprendizaje

Fases del aprendizaje
El aprendizaje es un proceso que nos lleva de la incompetencia a la competencia. Lamentablemente,
no se trata de un proceso sencillo y lineal. No es como nos lo muestra nuestraexperiencia personal.
Piensa en algo que hayas tenido que aprender en tu vida: hacer un deporte, tocar un instrumento,
hacer punto, volar, navegar, montar en bicicleta, conducir…Una vez dominas estanueva actividad, ya
no piensas más en cómo se hace; es más, cuando ni siquiera sabías que era algo que querías hacer,
se trataba de algo completamente desconocido para ti, no existía porque noformaba parte de tu
mundo. Entre esos dos extremos se sitúan la acción y el drama del aprendizaje, la atención, la euforia
y la frustración. Se puede dividir el proceso de aprendizaje en cuatro fases.Fase 1 – Incompetencia inconsciente
No sé lo que no sé. Somos incompetentes, pero no nos preocupa. Ni siquiera sabemos que somos
incompetentes porque la actividad en cuestión no significa nada paranosotros. No nos importan las
habilidades ni las técnicas necesarias. Piensa en dos cosas con respecto a las cuales ahora mismo te
encuentres en esta etapa: incompetencia inconsciente (por ejemplo,pilotar una nave espacial).

Fase 2 – Incompetencia consciente
Ahora sé lo que no sé. Cuando empezamos a aprender una nueva habilidad o forma de estar en el
mundo, comprobar cuántas cosas no sabemospuede resultar abrumador. Puede incluso llegar a
asustarnos. Mucha gente deja de aprender en esta fase y abandona. Nos sentimos torpes. Es una fase
extraña, porque nos centramos con toda intensidad encada detalle de cada acción o de cada
componente de lo que estamos aprendiendo. Piensa, por ejemplo, en aprender a conducir un
automóvil: primero hay que concentrarse en soltar el acelerador, apretarel embrague, cambiar de
marcha, soltar el embrague, apretar el acelerador… Al mismo tiempo que observas el tráfico, aceleras
y piensas en todo el proceso según ocurre. Así se vive la incompetencia...