Función cuadrática

Función Cuadrática.

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O
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Prof. M

Destinatarios

Alumnos de 4° año de la Escuela

Secundaria Obligatoria
Edad promedio 16 años.

Objetivos
 Conocer y aplicar los conceptosmatemáticos de la

función cuadrática.
 Resolver situaciones problemáticas, trabajando con

vértices.
 Uso de una planilla de calculo para la

interpretación de una función cuadrática.
 Utilizar barra dedesplazamiento, botón de opción,

casilla de verificación.

Contenidos
Función cuadrática.
Comportamiento de la función cuadrática.
Gráfico de funciones con Excel.
Formularios.

Saberes previosdisponibles:


Ecuaciones lineales.



Lenguaje algebraico.



Expresiones algebraicas.



Gráfico de función lineal.

CLASE N° 1

CLASE N°2

Función cuadrática.
A la función polinómica desegundo grado
2

f(x)= ax  bx  c
, siendo a, b, c
números reales y a 0 , se la denomina
función cuadrática.
Los términos de la función reciben los
siguientes
nombres:
Término
cuadrático

ax

2

 bx c

Término Lineal

Término
Independiente

La representación Grafica de una función

cuadrática es:

Curva
Parábola

Tu respuesta no es
correcta!!
Estas funciones tienen representación gráfica

deuna curva pero no son funciones
cuadráticas.

Tu respuesta es correcta!!

La Gráfica de la
función
cuadrática es
una parábola de
esta forma

Gráfico de funciones con Excel
Abrir una hoja deplanilla de calculo en

Excel .
Para graficar mas de una función en un eje de
coordenadas:
1. En la celda A1 coloca los valores para “x” en
la celda B1; C1 la ecuación de la función
perteneciente a cadafunción cuadrática.
2. Para obtener los valores perteneciente a
cada función; utiliza una fórmula que
permita calcular.
3. Conecta los valores numéricos en la función
a graficar y compila el conjunto dedatos

Se obtiene la siguiente tabla:

Utiliza tu mouse para seleccionar

los valores X e Y de las columnas que desees
graficar.
Haz clic en "Insertar" del menú que se

encuentra en la parte...