función exponencial
Páginas: 4 (847 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2013
Colegio Santa María Eufrasia.
Ovalle.
Función
Exponencial.Nombre: Melissa González Álvarez.
Curso: 4º medio “B”.Nº Lista: 15.
Profesora: CarolinaContreras R.
Asignatura: Matemática.Fecha: 14/09/2013.
Introducción.
En el presente trabajo se darán a conocer mediante ejercicios matemáticos, gráficos ypreguntas algunas características, aplicaciones y propiedades referentes a la función exponencial, estos ejercicios que serán presentados serán realizados a través del programa Graphmatica para asíobtener graficas más exactas y lograr un mejor resultado en cada ejercicio, de manera que se pueda entender de una manera clara en qué consisten las aplicaciones que se tratan ante una funciónexponencial.
Al realizar cada ejercicio de analizaran y darán a conocer características de las gráficas como el dominio y recorrido, si estas son crecientes o decrecientes, y su intersección el en eje Ypara que de esta forma haya un conocimiento y aprendizaje completo de cada función exponencial.
1.- Sin construir las tablas de valores ni las gráficas, indica si las siguientesfunciones son crecientes o decrecientes. Justifica.
a. f(x) = 675˟
R: La función es creciente.
b. f(x) = 0,001˟
R: La función es decreciente.
c. f(x) = (⅘)˟
R: La función es...
Ovalle.
Función
Exponencial.Nombre: Melissa González Álvarez.
Curso: 4º medio “B”.Nº Lista: 15.
Profesora: CarolinaContreras R.
Asignatura: Matemática.Fecha: 14/09/2013.
Introducción.
En el presente trabajo se darán a conocer mediante ejercicios matemáticos, gráficos ypreguntas algunas características, aplicaciones y propiedades referentes a la función exponencial, estos ejercicios que serán presentados serán realizados a través del programa Graphmatica para asíobtener graficas más exactas y lograr un mejor resultado en cada ejercicio, de manera que se pueda entender de una manera clara en qué consisten las aplicaciones que se tratan ante una funciónexponencial.
Al realizar cada ejercicio de analizaran y darán a conocer características de las gráficas como el dominio y recorrido, si estas son crecientes o decrecientes, y su intersección el en eje Ypara que de esta forma haya un conocimiento y aprendizaje completo de cada función exponencial.
1.- Sin construir las tablas de valores ni las gráficas, indica si las siguientesfunciones son crecientes o decrecientes. Justifica.
a. f(x) = 675˟
R: La función es creciente.
b. f(x) = 0,001˟
R: La función es decreciente.
c. f(x) = (⅘)˟
R: La función es...
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