función social de la universidad
El papel social de la Universidad consiste en formar un ambiente intelectual superior, crear y propagar los conocimientos, desarrollar y disciplinar lasinteligencias y formar los hombres dirigentes por su capacidad y su acción benéfica. La Universidad debe estar abierta a todos los que tengan idoneidad y aptitudes en el límite en que se les puede instruirseriamente y de que sean útiles para la colectividad, sin cerrar los puestos a los graduados de otras escuelas.
Modelos educativos
a) Centrados a la enseñanza
En una clase tradicional, el profesordicta su clase, contesta las dudas de los alumnos, estimula su participación con preguntas y encarga trabajos, tareas y proyectos a realizar fuera del aula, ya sea en forma individual o grupal. Elalumno, por su parte, toma notas y reflexiona sobre lo que el profesor expone, utilizando audiovisuales, acetatos, vídeos, etc., que hacen que el dictado de clase se enriquezca y se vuelva másinteresante y atractivo. Este modelo en manos de un buen profesor ha sido muy efectivo y, por mucho tiempo, fue el que mejor se adaptaba a la disponibilidad de recursos didácticos y a las necesidades de lasociedad. Muchos profesores, mediante este modelo, han sabido incorporar a su curso actividades de aprendizaje como el estudio de casos, proyectos o simulaciones, los cuales hacen que el alumno, duranteel proceso educativo, desarrolle habilidades y adquiera actitudes y valores como la responsabilidad, la honestidad, la capacidad de análisis, síntesis y evaluación, y el trabajo en grupo.
b)Centrados en el aprendizaje.
Tesis central:
El modelo educativo por competencias al enfatizar en una práctica educativa centrada en el aprendizaje, propicia el desarrollo integral del estudiante porcompetencias actualizables ya que promueve una educación continua donde el estudiante aprende a aprender a lo largo de la vida.
Tesis complementaria:
La práctica educativa en este modelo educativo...
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