funciónes motores


5. MATERIALES


Camisa con botones Pincel con aguja en la punta

Tablero con agujetas Venda






Figuras geométricas






6. ANEXOS
FUNCION
CONSIGNA
CONDUCTA
LESION
LOCALIZACIONMOVIMIENTO SIMPLE

A. Tocar seguidamente tus dedos con el dedo gordo lo más rápido posible y contar cada q tocas un dedo lo debes de hacer con las dos manos al mismo tiempo.
B. juntar y separar tus dedos de las dos manos.
C. hacer puños con las manos y después abrirlas y repites esto varias veces puño abre puño abres














BASES CINESTESICAS DEL MOVIMIENTO

D. con los ojoscerrados nosotros te pondremos la mano de una forma y después tú la puedes poner otra vez de la manera en la q te la pusimos por favor.
E. hacer con tu mano lo mismo q yo estoy haciendo
F. poner el dedo índice encima el dedo pulgar
G. Te pondré una de tus manos de una forma y tu puedes poner la otra al lado de la misma manera pero con los ojos cerrados
H. hacer un puño y solo levantar el dedomeñique y el índice al mismo tiempo sin levantar los otros dedos.











ORGANIZACIÓN OPTICO- ESPACIAL DEL ACTO MOTOR

I. hacer lo mismo q haga yo con las manos
J. colocar por favor este lápiz acá encima primero echado y luego parado.
K. repetir lo mismo que yo haga con mis manos (levantar mano derecha luego izquierda)
L. mostrar con tu mano derecha tu ojo izquierdo y con tu manoizquierda tu ojo derecho y después haces lo mismo con las orejas.
M. Por ultimo puedes tocar con la mano derecha tu nariz y con tu mano izquierda tu oreja derecha














ÁREA DE PERCEPCIÓN Y EVALUACIÓN DE SEÑALES ACÚSTICAS
A. te haremos escuchar golpes de un bombo de 2 grupos diferentes la cual estos grupos estarán separados , lo que tú tienes que hacer es nombrarla cantidad de veces que vas a escuchar de los dos grupos que escuches los golpes de cada bombo , es decir cuántas veces escuchaste sonar los sonidos de los golpes.
B. te voy a pedir que me digas cuantas veces escuchas los golpes de bombo, pero esta vez vas a escuchar de varios grupos y al final de escucharlos me dirás cuántas veces escuchaste.
C. me vas mencionar la cantidad deveces que escuches los golpes de cada bombo pero que me distingas la fuerza de los golpes.
D. me vas a distinguir los tipos de golpes de los grupos que es escucharas ósea si los golpes son fuertes o bajos.














EJECUCIÓN MOTORA DE GRUPOS RÍTMICOS
A. vas a realizar unos sonidos de golpes pero que suene como una melodía basándote en lo que ya has aprendidoanteriormente para que te guíes solo recuerda.
B. vas realizar sonidos de golpes de distintas variedades según a lo que un guía te vaya diciendo que tipo de sonido de golpes realices.
C. en este punto te voy a pedir que me hables recordando lo más que puedas formando como una canción o melodía de los 2 puntos anteriores o sea antes de este punto el a y b.
D. realiza melodías distintas. no almismo tiempo si una primera en cuanto acabes sigues con la otra melodía.








































EXPLORACIÓN

A. Coloca tus dos manos frente a ti, una con el puño cerrado y la otra con los dedos rectos, ahora cambia la posición de ambas manos estirando una y cerrando la otra. (test de Ozeretskii).

B. Coloca tus dos manos frente a ti yda golpes a la mesa dos veces con la mano derecha y una vez con la izquierda (3 veces) . Después cambias lo que estabas haciendo y das dos golpes con la mano izquierda y uno con la mano derecha (3 veces).


C. Estira tus brazos formando con los dedos de tu mano un anillo antes de lanzarla y una vez estirada un puño después.

D. Si no se logra realizar esta prueba se le da la posibilidad...