funcion del lenguaje

Organización del tiempo que debes dedicar al estudio

1. Determina cuántos días faltan para el examen.

Faltan ____36___ días.
2. Define el número de días a la semana que realmente vas a dedicar al estudio.

Voy a estudiar ____5___ días.

3. Decide cuántas horas al día vas a estudiar, sin interrumpir tus otras obligaciones.

Estudiaré ____8___

4. Suma todas las horas que dedicarásal estudio.

Estudiaré ___40____ horas en total.

5. Clasifica los temas de la guía por el grado de conocimiento que tienes de ellos y lo difíciles que te resultan.

Ubícalos en los cuadros que les corresponden de acuerdo con la siguiente tabla:


ESPAÑOL
Función de la lengua
Son diferentes propósito o uso que se le da a un lenguaje al comunicarse Se dividen en varias funcionesque dependen de factores que es el énfasis al comunicarse
Función apelativa o conativa
Se llama conativa, porque el emisor espera el inicio de una reacción por parte del receptor.
Se centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta.
El emisor influye al receptor, se apoya en sonar de un modo imperativo, con oraciones interrogativas, utilización deliberada de elementosconvincentes.
Se da en lenguaje coloquial, el uso de esta función se pretende causar una reacción en el receptor. Es decir con esta función se pretende que haga algo o que deje de hacer.
Ejemplos:
Ejemplo: cuando decimos «¡Cállate!» o «Abre la puerta, por favor.»

Función referencial o representativa

La función referencial trata solamente sucesos reales y comprobables, ya que no son opiniones nicosas subjetivas, lo que es una serie de elementos verificables.
Los recursos lingüísticos principales de esta función son los deícticos.(ese allí, etc. )
Tiene como principal objetivo el informar. Los textos que la contienen se caracterizan por ser objetivos y unívocos (Que solamente tiene un significado o una interpretación posible
Ejemplo:
El hombre es un ser racional.
Función poética
Esla función orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su forma, en cualquier manifestación en la que se utilice el lenguaje con propósito estético. Sus recursos son variados, por ejemplo las figuras estilísticas y los juegos de palabras. Esta función se encuentra especialmente, aunque no exclusivamente, en los textos literarios.

Función emotiva o expresiva
Seencuentra en primera persona y su efecto de sentido es de identificación. o sintomática. Esta función le permite al emisor la exteriorización de sus actitudes, de sus sentimientos y estados de ánimo, así como la de sus deseos, voluntades y el grado de interés o de apasionamiento con que realiza determinada comunicación.
Esta función se cumple, por consiguiente, cuando el mensaje está centradoen el emisor:
Función fática o de contacto
La finalidad de la función fática es principalmente el contacto social para poder transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido. Su finalidad es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversación
Ejemplos:
Por supuesto, claro, escucho, naturalmente, entiendo, como no, OK, perfecto, bien, ya, de acuerdo, etcétera.
Estápresente en los mensajes que sirven para garantizar que el canal funciona correctamente y que el mensaje llega sin interrupciones.
FUNCION
CARACTERISTICA
EJEMPLO
Referencial o Representativa
Se basa en sucesos reales su principal función es informar
Los textos son objetivos e unívocos


El hombre es un ser racional
Apelativa o conativa
Función de mandato o pregunta
EL emisorespera la reacción del receptor

Ejemplo: cuando decimos «¡Cállate!» o «Abre la puerta, por favor.»
Poética
La función orienta al mensaje
Usa Figura estética, juego de palabras

Emotiva o expresiva
Se encuentra en primera persona (se centra en el emisor
Expresa Estados de ánimo, sentimientos, actitudes, deseos voluntades

Fática o contacto
Finalidad es iniciar interrumpir...